下列符號(hào)“2”，表示粒子帶2個(gè)單位正電荷的（　�。�
A、2H
B、Ca2+
C、H2O
D、
+2
CaO
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．
B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．
D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值．
解答：解：A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H表示兩個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)正確．
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，
+2
Ca
O中的“2”表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義．
化學(xué)符號(hào) 2N
 
 Cl2
 
+2
Ba
意義
 
 n個(gè)氫分子
 
 碳酸根
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，這種氣體對(duì)人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用．于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2．

【實(shí)驗(yàn)操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）圖1實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象是
 
．
（2）E試管放有酚酞溶液的目的是
 
．
（3）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
（5）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于金剛石、石墨、C60下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、它們都是黑色固體
B、它們是由同一種元素組成的
C、它們的化學(xué)性質(zhì)相似
D、它們不是同一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活事實(shí)中，不合理的是（　�。�
A、洗潔精能用于清除油污
B、氮?dú)獬淙胧称钒b袋避免食品變質(zhì)
C、用鐵制容器配制硫酸銅溶液
D、干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)氫原子
 

（2）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

（3）三個(gè)硫酸根離子
 

（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 

（5）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加適量固體X和液體Y，觀察氣球逐漸脹大．打開(kāi)彈簧夾，將注射器中液體Z注入燒瓶并振蕩，氣球縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi)．則X、Y、Z分別是（　�。�
X Y Z
A Zn 稀鹽酸 石灰水
B CaO 水 稀鹽酸
C Na2CO3 稀硫酸 NaOH溶液
D NaOH 水 稀硫酸
A、Zn、稀鹽酸、石灰水
B、CaO、水、稀鹽酸
C、Na2CO3、稀硫酸、NaOH溶液
D、NaOH、水、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑，小王分別制取少量的該固體進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該固體最可能是（　�。�
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
檢測(cè)水中加入固體前后液體的pH 固體不溶解，液體pH幾乎沒(méi)變化
檢測(cè)鹽酸中加入固體前后溶液的pH 固體溶解，無(wú)氣體放出，溶液pH增大
固體灼燒狀態(tài)下，通入純凈CO 固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2
A、金屬單質(zhì)B、堿
C、金屬氧化物D、鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　�。�
A、CO2 （H2 ） 通入氧氣中點(diǎn)燃后冷卻
B、NaCl （Na2SO4 ） 加入適量Ba（NO3）2溶液
C、NaCl 溶液（Na2CO3 ） 加足量稀鹽酸加熱
D、KCl固體（KClO3）加少量Mn02加熱

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