【題目】鋁是較活潑的金屬,但鋁制品耐腐蝕,其原因是___________。某金屬混合物樣品由Al、Fe、Zn三種金屬中的兩種組成,取5.6g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生0.2g氫氣,則該樣品中一定不含的金屬是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。
(關(guān)注能源安全)“頁巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣,被譽(yù)為未來能源的“明星”。
(1)天然氣的主要成分甲烷充分燃燒的反應(yīng)方程式為_____;
(2)CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能,而CH4—O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能的裝置;
(3)天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2,該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。CO和H2可合成液體燃料CH3OH,反應(yīng)中的分子數(shù)之比為_____。
(關(guān)注環(huán)境污染)“垃圾分類從干濕分離開始”,這是正在大力推進(jìn)的簡(jiǎn)易垃圾分類法。
資料:“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾,由于含水量高、易腐壞,更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除“濕垃圾”外的其他垃圾為“干垃圾”,經(jīng)分揀后可分別被再利用。
(4)下列生活垃圾應(yīng)投入“濕垃圾”桶的是_____(填序號(hào))。
a、菜葉、果皮 b、空易拉罐、啤酒瓶
c、剩菜、剩飯 d、塑料袋、用過的泡沫餐盒
(5)“干垃圾”桶可用鐵制作,而鐵制品易生銹,除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下,用4%H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究pH對(duì)H2O2分解所得溶液中氧量的影響,測(cè)定結(jié)果如圖。
(1)H2O2分解的化學(xué)方程式為____________________。
(2)分析如圖得到的結(jié)論是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年 10月,我國科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑,實(shí)現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是()
A.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均為化合物,其中有三種是氧化物
B.反應(yīng)前后各原子的數(shù)目發(fā)生了變化
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1 : 1
D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是
A.向一定量的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
C.向等質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸氫鈉中分別加入足量的稀鹽酸
D.向一定量氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯堿工業(yè)以粗鹽(主要成分是NaCl, 含少量泥沙、CaCl2、 MgCl2)為原料,生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉,模擬流程如下:
(1)試劑A與試劑B的組合為____________(填序號(hào))
①KOH
②NaOH
③K2CO3
④Na2CO3
(2)操作A中用到的玻璃儀器有哪些___________?
(3)寫出電解NaCl溶液的化學(xué)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)(K、K1、K2、K3、K4為彈簧夾,夾持儀器已略去)。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。
(3)關(guān)閉K2、K3,打開K、K1,B裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是_____。
(4)關(guān)閉K1、K3,打開K、K2,一段時(shí)間后C裝置中無明顯現(xiàn)象,針對(duì)C裝置中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),同學(xué)們又進(jìn)行了進(jìn)一步探究。
(提出問題)CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(猜想假設(shè))猜想A:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng):
猜想B:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
Ⅰ、為驗(yàn)證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學(xué)利用反應(yīng)物CO2被消耗產(chǎn)生壓強(qiáng)差的方法,設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)裝置,經(jīng)過討論后大家選用裝置4進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了猜想B是正確的。
在用裝置4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以觀察到礦泉水瓶變癟的程度是:①_____②(填“>”、“<”或“=”);
同學(xué)們認(rèn)為其他三個(gè)裝置所示的實(shí)驗(yàn)方案還不夠嚴(yán)密,理由是_____。
Ⅱ、乙小組同學(xué)通過檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也證明了猜想B是正確的,請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一定量C裝置(燒杯)中的溶液于試管中,滴加足量_____(填化學(xué)式)溶液,振蕩。 | _____ | 猜想B正確 |
(反思感悟)對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生:通過檢驗(yàn)反應(yīng)物消失(減少)證明反應(yīng)發(fā)生;通過驗(yàn)證生成物證明反應(yīng)的發(fā)生等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年是門捷列夫發(fā)表元素周期表 150 周年。為紀(jì)念門捷列夫,將在 1955 年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”,其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示,有關(guān)鍆的說法錯(cuò)誤的是
A.屬于金屬元素B.元素符號(hào)是 Md
C.原子序數(shù)是 101D.原子質(zhì)量是 258g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1.超市購物小票上含有BPA(雙酚A),網(wǎng)上流傳消費(fèi)者接觸小票會(huì)致癌。我國規(guī)定:超市購物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過0.6mg/Kg。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),收銀員即使每天接觸小票10個(gè)小時(shí),雙酚A通過接觸進(jìn)入人體的量也會(huì)比安全劑量低幾十倍。因此,普通消費(fèi)者一天接觸幾張購物小票,致癌概率是完全可以忽略不計(jì)的。
(1)雙酚A的化學(xué)式為C15H16O2,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為 。
(2)若每張超市購物小票的質(zhì)量為5g,則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過 mg才能符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
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