如圖是實驗室里一些制取和收集氣體的實驗裝置,請根據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
、
 

(2)某化學興趣小組用高錳酸鉀制氧氣,選擇了裝置A和E,在實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中水變成了紫色,該小組采取了措施后重新實驗,實驗正常,他們采取的措施是
 

(3)化學興趣小組的小張和小明同時用5g氯酸鉀進行制取氧氣實驗,小張單獨加熱5g氯酸鉀,小明在5g氯酸鉀中加入1g的高錳酸鉀混勻后加熱,小張和小明加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,你認為下列說法合理的是(填序號 )
 

a、小張和小明實驗中產(chǎn)生氧氣一樣多;
b、小明的實驗產(chǎn)生氧氣比小張多;
c、小張的實驗產(chǎn)生氧氣比小明慢;
d、小明的實驗中高錳酸鉀對氯酸鉀分解起到了催化作用.
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)從儀器的圖和用途去分析解答;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導(dǎo)管直到水槽,使水槽內(nèi)的水變成紫紅色(由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色去分析;
(3)根據(jù)小明加入的高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣(增大了氧氣的產(chǎn)量)的同時,還生成一定量的二氧化錳,二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑,加快了氯酸鉀的分解,所以小張實驗產(chǎn)生的氧氣比小明慢去分析.
解答:解:(1)由儀器的圖和用途可知①為長頸漏斗,②為集氣瓶;故答案為:長頸漏斗      集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導(dǎo)管直到水槽,使水槽內(nèi)的水變成紫紅色(由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色),為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,通常要在試管口放一棉花團;故答案為:
在試管口放一團棉花;
(3)a、由于高錳酸鉀在加熱的條件下會分解放出一定量的氧氣,所以小明產(chǎn)生的氧氣多;故錯誤;
b、由于高錳酸鉀在加熱的條件下會分解放出一定量的氧氣,所以小明產(chǎn)生的氧氣多;故正確;
c、由于小明加入的高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣的同時,還生成一定量的二氧化錳,二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑,加快了氯酸鉀的分解,所以小張實驗產(chǎn)生的氧氣比小明慢;故正確;
d、由于在反應(yīng)中高錳酸鉀的質(zhì)量和化學性質(zhì)都發(fā)生了改變,所以不是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑;故錯誤;
故答案為:bc.
點評:本題 考查了實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置及注意事項,是考試的重點也是中考的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小平同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)當裝置B中的澄清石灰水變渾濁時,說明
 

(2)為了環(huán)保,在該裝置中還應(yīng)該補充
 
并將你的想法畫在實驗裝置圖中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列實驗所需儀器的名稱:
(1)量取一定體積的液體需用
 
;正確的讀方法為
 

(2)用作收集或貯存少量氣體時需用
 
;
(3)溶解較多量固體時用
 
;
(4)給試管里的物質(zhì)加熱時需用的熱源是
 
;
(5)少量試劑反應(yīng)時需用容器為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

上世紀八十年代農(nóng)村相當多的地區(qū)食用食用鹽為粗鹽,粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).某化學興趣小組為了將粗鹽中得MgCl2、CaCl2分離,分別得到精鹽和MgCl2、CaCl2等物質(zhì)做了下列實驗.
(1)將粗鹽置于于一定量的水中,用玻璃棒充分攪拌;過濾,得到濾液a.
(2)向濾液a中加入過量的氫氧化鈉溶液,過濾,得到濾液b和固體A.
(3)向濾液b中加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,得到濾液c和固體B.
(4)向濾液c中加入過量的稀鹽酸,蒸發(fā),得到固體C.
請根據(jù)上述實驗,完成下列問題:
(1)寫出步驟(2)中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
;
(2)濾液c中含有的溶質(zhì)有
 
(寫化學式);
(3)在蒸發(fā)操作中使用的儀器主要有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化工廠用石灰石制取碳酸鈣,流程圖為:

請寫出上述方案中所依據(jù)反應(yīng)的化學方程式:①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在用CO還原CuO的實驗如圖,回答下列問題:
(1)實驗開始前,應(yīng)該 先
 
 
.這樣做目的是防止
 

(2)實驗裝置A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是
 

(3)B瓶中盛裝的是Ca(OH)2出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(4)C裝置的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵鍋、鋁鍋、以及現(xiàn)在流行的銅火鍋是生活中常用的炊具.
(1)鐵鍋的把柄是塑料制品,塑料屬于
 
材料(填“有機合成材料”、“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“復(fù)合材料”,下同),其中鍋蓋有玻璃制造,玻璃屬于
 
材料.
(2)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為
 
.為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并還利用其中一種金屬就可以達到實驗?zāi)康模畬嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)的是(  )
A、硫酸和氫氧化銅
B、稀硝酸和氫氧化鈉
C、生石灰和稀鹽酸
D、食醋和熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組中的物質(zhì),能由同一種酸與金屬反應(yīng)制取的是( 。
A、ZnCl2     FeCl3
B、FeSO4    CuSO4
C、MgSO4   ZnSO4
D、AlCl3    CuCl2

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