如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
A
A
(填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.若選擇F裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紅色的原因可能是
試管口忘了加棉花
試管口忘了加棉花

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳充當(dāng)該反應(yīng)的
催化
催化
劑,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
能控制產(chǎn)生氣體的速率
能控制產(chǎn)生氣體的速率

(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水.應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
A
A
(填裝置編號(hào)).所得氨氣只能用向下排氣法收集,則氨氣具備的性質(zhì)有
氨氣的密度比空氣。话睔鈽O易溶于水形成氨水
氨氣的密度比空氣;氨氣極易溶于水形成氨水
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)制取氧氣的注意事項(xiàng)分析水槽中出現(xiàn)紅色的原因;
(2)根據(jù)二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解速率分析二氧化錳的作用,根據(jù)注射器的特點(diǎn)分析裝置C的優(yōu)點(diǎn);
(3)根據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式,根據(jù)二氧化碳的密度與空氣的密度關(guān)系分析欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳的氣體通入端.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3)的反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)收集裝置分析氨氣的性質(zhì).
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選用發(fā)生裝置A,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若選擇F裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紅色的原因可能是:試管口忘了加棉花.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳充當(dāng)該反應(yīng)的催化劑,若選用C做發(fā)生裝置,C的優(yōu)點(diǎn)是:能控制產(chǎn)生氣體的速率.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,由于二氧化碳的密度大于空氣,欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a端通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3).屬于加熱固體制取氣體.應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A.所得氨氣只能用向下排氣法收集,則氨氣具備的性質(zhì)有:氨氣的密度比空氣;氨氣極易溶于水.
故答案為:(1)A;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;試管口忘了加棉花.(2)催化;能控制產(chǎn)生氣體的速率.(3)碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;a.(4)A;氨氣的密度比空氣。话睔鈽O易溶于水形成氨水.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氣體的制取、收集、實(shí)驗(yàn)步驟等,是中考常考的內(nèi)容,只要根據(jù)已有的知識(shí)即可解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?市中區(qū)三模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).

試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:(提示:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O)
(1)若在實(shí)驗(yàn)室中用稀鹽酸與大理石制取并收集純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w.(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
ACDE
ACDE
(填儀器序號(hào)字母).
②制取氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲加入過(guò)量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請(qǐng)從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)述操作方法
石灰石;加入過(guò)量的石灰石,充分反應(yīng)后過(guò)濾,即得到較純凈的中性液體
石灰石;加入過(guò)量的石灰石,充分反應(yīng)后過(guò)濾,即得到較純凈的中性液體

(2)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并測(cè)定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D→F.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)觀察到裝置F中的現(xiàn)象為
紅色變黑色,試管壁上有水霧
紅色變黑色,試管壁上有水霧

②若反應(yīng)進(jìn)行完全后,儀器F的質(zhì)量減少a g,則氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量為
10a 
3
10a 
3
g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
③鋅和稀硫酸反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量與之前相比會(huì)
A
A
(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))
A.增大;B.減。籆.不變;D.無(wú)法判斷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?黃石模擬)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.

(1)指出編號(hào)儀器名稱(chēng):甲
酒精燈
酒精燈
;乙
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,水塘的淤泥中往往含有甲烷,用棍棒攪動(dòng)淤泥將會(huì)有氣泡冒出.在常溫下甲烷的密度比空氣小,是一種很好的燃料.實(shí)驗(yàn)室中常利用固體的CH3COONa和NaOH加熱制得,如果要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體最好選
AF
AF
裝置.甲烷使用
排水
排水
法收集,收集好氣體后的操作是
先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置來(lái)制取二氧化碳,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的速率
可以控制反應(yīng)的速率

(4)寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?槐蔭區(qū)二模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
(1)若以石灰石和稀鹽酸(鹽酸有揮發(fā)性)為原料制取二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
AGDF
AGDF
(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②生成二氧化碳的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體,請(qǐng)從NaOH溶液、水、AgNO3溶液中選擇一種,并簡(jiǎn)述理由
選AgNO3溶液,因?yàn)槁然瘹錃怏w可與AgNO3溶液反應(yīng),而二氧化碳與之不反應(yīng)
選AgNO3溶液,因?yàn)槁然瘹錃怏w可與AgNO3溶液反應(yīng),而二氧化碳與之不反應(yīng)

(2)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,某同學(xué)所選裝置的連接順序?yàn)椋褐频玫囊谎趸細(xì)怏w→裝置C→裝置D→裝置E→裝置B.(友情提示:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
①裝置C的作用是
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
;
②裝置E中看到的現(xiàn)象是
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>.
③該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染,請(qǐng)你寫(xiě)出處理尾氣的方法
在裝置末端放一個(gè)酒精燈或用氣球收集
在裝置末端放一個(gè)酒精燈或用氣球收集

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:市中區(qū)三模 題型:問(wèn)答題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).

精英家教網(wǎng)

試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:(提示:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O)
(1)若在實(shí)驗(yàn)室中用稀鹽酸與大理石制取并收集純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w.(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____(填儀器序號(hào)字母).
②制取氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲加入過(guò)量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請(qǐng)從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)述操作方法______
(2)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并測(cè)定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D→F.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)觀察到裝置F中的現(xiàn)象為_(kāi)_____.
②若反應(yīng)進(jìn)行完全后,儀器F的質(zhì)量減少a g,則氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量為_(kāi)_____g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
③鋅和稀硫酸反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量與之前相比會(huì)______(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))
A.增大;B.減;C.不變;D.無(wú)法判斷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
(1)若以石灰石和稀鹽酸(鹽酸有揮發(fā)性)為原料制取二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.
①所選儀器的連接順序?yàn)?u>    (填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②生成二氧化碳的化學(xué)方程式為:   
③要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體,請(qǐng)從NaOH溶液、水、AgNO3溶液中選擇一種,并簡(jiǎn)述理由   
(2)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵猓眉儍、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,某同學(xué)所選裝置的連接順序?yàn)椋褐频玫囊谎趸細(xì)怏w→裝置C→裝置D→裝置E→裝置B.(友情提示:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
①裝置C的作用是   
②裝置E中看到的現(xiàn)象是   
③該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染,請(qǐng)你寫(xiě)出處理尾氣的方法   

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