A. | 鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),由此可推知其中鈦元素為+3價 | |
B. | 氯化過程反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2FeCl3+2TiCl4+6CO | |
C. | TiCl4轉(zhuǎn)化為Ti反應(yīng)中,氬氣(Ar)作保護氣,反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
D. | 由流程示意圖分析,該冶煉Ti法對環(huán)境友好 |
分析 題目給出了轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,直接根據(jù)問題結(jié)合給定的轉(zhuǎn)化關(guān)系進行分析即可,而不要一直研究流程的設(shè)計.
解答 解:
A、鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),由于名稱中出現(xiàn)了亞鐵,所以在該化合物中鐵元素的化合價為+2價,根據(jù)氧元素化合價為-2價和化合物中化合價的代數(shù)和為零可求得鈦元素的化合價為+4價,而非+3價.錯誤;
B、由圖中氯化過程的反應(yīng)物為鈦酸亞鐵和碳以及氯氣,生成物為氯化鐵、四氯化鈦和一氧化碳可知對應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2FeCl3+2TiCl4+6CO.正確;
C、氬氣的作用是 作保護氣,該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$2MgCl2+Ti.為單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物,為置換反應(yīng).正確;
D、此過程中綜合利用反應(yīng)物與生成物,減少了有毒有害氣體的排放,是對環(huán)境有利的,正確;
故選:A.
點評 給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系看起來很復(fù)雜,其實考查的問題是相對簡單或者是熟悉的,所以解答時要從問題入手,也就是先看要解答的問題然后帶著問題閱讀題干,尋找解答的有效信息.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降低可燃物的著火點 | B. | 撤離可燃物 | ||
C. | 降低溫度到燃燒物著火點以下 | D. | 水分解出不能助燃的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu、Ag、FeSO4溶液 | B. | Cu、FeCl2溶液,AgNO3溶液 | ||
C. | Fe、Ag、CuSO4溶液 | D. | Fe、Cu、稀硫酸,AgNO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl溶液 | B. | K2CO3溶液 | C. | 稀HCl | D. | NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣 | B. | 蛋清遇濃硝酸變黃 | ||
C. | 酒精燃燒 | D. | 葡萄釀成葡萄酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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