（2010·廣東）燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如下圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是（     ）

 

x

y

A

NaOH溶液

稀HCl（過量）

B

稀H2SO4

BaCl2溶液（少量）

C

Ca(OH)2

CO2（適量）

D

Ca(OH)2

Na2CO3

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)．水是一種重要的物質(zhì)，請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施．水體污染的主要來源是
生活污染
生活污染
、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染．
（2）根據(jù)下列資料回答問題：
資料1：我國部分地區(qū)人均水量（圖1）
資料2：水資源總量緊缺指標(biāo)：
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
年人均水量（m3） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
廣東應(yīng)屬于
輕度缺水
輕度缺水
地區(qū)，其中極度缺水的地區(qū)有
天津、上海、北京
天津、上海、北京
．
（3）請舉出生活中節(jié)約用水的兩點做法：①
把洗完菜的水用來沖廁所
把洗完菜的水用來沖廁所
 ②
使用節(jié)水型龍頭
使用節(jié)水型龍頭
．
（4）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，靜置一會兒后，采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾，請問：
①圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是
引流
引流
；
②漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
防止液體濺出
防止液體濺出
．
過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有（寫一點）：
濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣
濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣

（5）如圖3所示是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，試回答下列問題：
①燒杯中裝冷水的目的是：
使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
．
②燒瓶中加入碎瓷片的目的是：
防止液體暴沸
防止液體暴沸
．
③用如圖將硬水進(jìn)行蒸餾，蒸餾前在硬水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象：
水中出現(xiàn)較少的泡沫
水中出現(xiàn)較少的泡沫
；
若在蒸餾水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象：
水中出現(xiàn)較多的泡沫
水中出現(xiàn)較多的泡沫
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)．水是一種重要的物質(zhì)，請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施．水體污染的主要來源是______、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染．
（2）根據(jù)下列資料回答問題：
資料1：我國部分地區(qū)人均水量（圖1）
資料2：水資源總量緊缺指標(biāo)：
緊缺性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
年人均水量（m3） 1700～30001000～1700500～1000＜500
廣東應(yīng)屬于______地區(qū)，其中極度缺水的地區(qū)有______．
（3）請舉出生活中節(jié)約用水的兩點做法：①______ ②______．
（4）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，靜置一會兒后，采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾，請問：
①圖中還缺少的一種儀器是______，其作用是______；
②漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了______．
過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有（寫一點）：______
（5）如圖3所示是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，試回答下列問題：
①燒杯中裝冷水的目的是：______．
②燒瓶中加入碎瓷片的目的是：______．
③用如圖將硬水進(jìn)行蒸餾，蒸餾前在硬水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象：______；
若在蒸餾水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)湖景中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)．水是一種重要的物質(zhì)，請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施．水體污染的主要來源是______、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染．
（2）根據(jù)下列資料回答問題：
資料1：我國部分地區(qū)人均水量（圖1）
資料2：水資源總量緊缺指標(biāo)：
緊缺性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
年人均水量（m3） 1700～30001000～1700500～1000＜500
廣東應(yīng)屬于______地區(qū)，其中極度缺水的地區(qū)有______．
（3）請舉出生活中節(jié)約用水的兩點做法：①______ ②______．
（4）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，靜置一會兒后，采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾，請問：
①圖中還缺少的一種儀器是______，其作用是______；
②漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了______．
過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有（寫一點）：______
（5）如圖3所示是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，試回答下列問題：
①燒杯中裝冷水的目的是：______．
②燒瓶中加入碎瓷片的目的是：______．
③用如圖將硬水進(jìn)行蒸餾，蒸餾前在硬水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象：______；
若在蒸餾水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象：______．

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