下列實驗方案正確的是
A.用點燃的方法除去CO2中少量的CO
B.用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液
C.用水區(qū)別固體NH4NO3和固體NaOH
D.用BaCl2溶液檢驗Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列過程中涉及化學(xué)變化的是
A.用聚乙烯塑料制得食品袋 B.用食鹽制得純堿
C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣 D.將石油分離制得汽油
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是
A.能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
B.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水
C.能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀
D.能與鋅反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 將水加入濃硫酸中配制成稀硫酸,將鎂條置于其中 | 有氣泡產(chǎn)生 | Mg是活潑金屬 |
B | 驗純后,將純凈氫氣直接在空氣中點燃 | 產(chǎn)生淡藍色的火焰 | 氫氣可以在空氣中安靜的燃燒 |
C | 向一未知無色溶液中,加入適量的稀鹽酸溶液 | 有無色的氣泡產(chǎn)生 | 該無色未知溶液中一定有CO32﹣ |
D | 將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中,反應(yīng)一段時間后,取出、洗凈、烘干、稱量為bg | 鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì) | 金屬活動順序為:Fe>Cu,且析出銅的質(zhì)量為(b﹣a)g |
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列實驗操作中,能達到目的是
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 鑒別CO2和N2 | 用燃著的木條 |
B | 除去氫氣中的HCl和水蒸氣 | 依次通過盛氫氧化鈉、濃硫酸的裝置 |
C | 除去FeCl3溶液中的CuCl2 | 加入過量的鐵粉、過濾 |
D | 鑒別燒堿溶液和純堿溶液 | 分別取兩種溶液少量,加入幾滴酚酞試液 |
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列實驗方案不合理的是
A.用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀
B.用植物的花瓣制作指示劑,檢驗溶液的酸堿性
C.用水鑒別NH4NO3、Na0H、NaCl三種固體
D.用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論辨析以下說法:
①油能清洗油污,利用的是乳化原理;
②硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰;
③凡是pH<7的降雨,都可稱為酸雨;
④將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液的溫度顯著降低;
⑤金剛石、石墨、C60均是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì);
⑥升高溫度或減小壓強,氣體的溶解度均會減。
其中正確的是
A.②④⑤⑥ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某實驗小組的同學(xué)利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,他們在向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后,才發(fā)現(xiàn)忘記滴加了酸堿指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中所含溶質(zhì)的成分進行探究。
【提出猜想】
猜想一:溶質(zhì)是CaCl2和Ca(OH)2
猜想二:溶質(zhì)是CaCl2
猜想三:溶質(zhì)是CaCl2和 。
【查閱資料】
①CaCl2溶液呈中性;
②有關(guān)的化學(xué)反應(yīng):
a.氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
b.碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3 +2HCl=2NaCl+ CO2↑+H2O
c.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+ CaCl2=CaCO3↓+ 2NaCl
【實驗設(shè)計與驗證】
(1)小猛同學(xué)設(shè)計用無色酚酞溶液驗證“猜想一”是否成立。取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液不變色。于是可以確定“猜想一” (填“成立”或“不成立”),其理由是 。
(2)小華同學(xué)設(shè)計用碳酸鈉溶液驗證“猜想二”和“猜想三”是否成立。取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中,并向試管中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是:先出現(xiàn)氣泡,后有 生成。于是可以確定 成立。
【交流與反思】
經(jīng)過同學(xué)們討論和交流,發(fā)現(xiàn)只需用下列一種物質(zhì)就能驗證得出以上三種猜想中的哪一種猜想成立,請在下列物質(zhì)的選項中選擇出你認(rèn)為合理的物質(zhì)是 (填序號)
A.鋅粒 B.紫色石蕊溶液 C.二氧化碳
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