淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染．某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測結(jié)果如表所示．
地點(diǎn)項(xiàng)目ABC
pH645
1L水中
溶解的氧氣		0.011g0.007g0.003g
請根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）為了減少硫酸廠廢水對河水的污染，要選用一種廉價(jià)的物質(zhì)進(jìn)行處理，你選擇的物質(zhì)是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）C處水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中
 
、P兩種元素含量過高．
（3）你認(rèn)為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點(diǎn)的是
 
．
考點(diǎn)：酸、堿性廢水的處理,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：（1）要從廢水呈酸性，以及中和反應(yīng)方面去考慮，硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸根和水．
（2）魚蝦死亡原因是水污染，同時(shí)水草瘋長，可知是水體富營養(yǎng)化造成的，使水草瘋長的營養(yǎng)元素種類是考慮對象．
（3）自來水廠的取水點(diǎn)應(yīng)選擇污染小的地方，而污染小的地方又是溶氧量大的水域．
解答：解：（1）要減少硫酸廠廢水對河水的污染，就要選用堿性物質(zhì)，最廉價(jià)的堿是氫氧化鈣，氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水．
（2）魚蝦絕跡是因水的污染，水污染是因水中營養(yǎng)物質(zhì)過剩，造成水體富營養(yǎng)化，使水草瘋長，致使水中缺氧，生物死亡，致使水草生長旺盛的營養(yǎng)元素主要是氮和磷．
（3）由表可知，A處溶氧量最大，說明水污染程度最小，所以應(yīng)從A處取水．
故答案為：（1）Ca（OH）2；H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O；（2）N（或氮）；（3）A．
點(diǎn)評：化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活，生活密切相關(guān)的化學(xué)知識是素質(zhì)教育的要求，它必會(huì)成為中考熱點(diǎn)之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用
 
 裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）通過查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2=2NO2．那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母 ）．
（3）如果用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①探究蠟燭的燃燒成份實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃前觀察到
 
點(diǎn)燃時(shí)觀察到
 
，熄滅后觀察到
 
這是
 
的蒸氣．
②實(shí)驗(yàn)中觀察到干燥的玻璃片上有水珠珠生成，說明蠟燭燃燒生成
 
，罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁說明蠟燭燃燒有
 
生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有C、H、Cl、O、Na五種元素，請選用這五種元素中一種或幾種寫出符合下列要求的物質(zhì)（用化學(xué)式表示）．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用來制取CO2氣體的酸
 

（2）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽
 

（3）地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)
 

（4）堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）磷元素
 

（2）3個(gè)鐵離子
 

（3）兩個(gè)氫分子
 

（4）硫酸中硫元素的化合價(jià)
 

（5）葡萄糖的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在高溫條件下，甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

（1）四種物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是
 
（填序號）．
（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是
 
（填字母）
  A．屬于置換反應(yīng)B．實(shí)驗(yàn)室常用此反應(yīng)制取物質(zhì)丁
  C．分子的種類沒有改交D．碳元素的化合價(jià)改變
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）可用于人工降雨的氧化物是
 
；
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的酸是
 
；
（3）可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料是
 
；
（4）可替代汽油的汽車環(huán)保液體燃料
 
；
（5）澄清石灰水的有效成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；　　　　　
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱：①
 
②
 
③
 

（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測其所用的制氧氣的方法是
 
（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
，這是利用了氧氣
 
的性質(zhì)．
（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
．利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲除去稀鹽中混有少量的硫酸，應(yīng)加入適量的（　�。�
A、鋅粒
B、CaCO3
C、Ba（NO3）2
D、BaCl2

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