一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋．某課外小組的同學(xué)們經(jīng)過查閱資料，得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素．請你選用以下實驗裝置進行驗證：（不需稱量物質(zhì)質(zhì)量）

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（1）確定包裝袋中含有碳元素的實驗現(xiàn)象是______，確定包裝袋中含有氫元素的實驗現(xiàn)象是______．
（2）你所選擇的實驗裝置的連接順序是（填裝置接口符號）
純氧→______→______→______→______→______
（3）實驗中選擇純氧氣而不用空氣的原因是______．
（1）紙袋中含有的碳元素燃燒后能生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁；含有的氫元素燃燒后生成了水，能使無水硫酸銅變藍，所以若澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，則紙袋中含有碳元素；若無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色，證明有水生成，則紙袋中含有氫元素；
所以本題答案為：石灰水變渾濁；無水硫酸銅變藍；
（2）要檢驗紙袋中含有氫元素和碳元素，可以依據(jù)反應(yīng)后生成的水和二氧化碳來確定，檢驗水使用的是無水硫酸銅，檢驗二氧化碳使用的是澄清石灰水，當(dāng)檢驗水和二氧化碳的存在時，需要先檢驗水后檢驗二氧化碳，所以本題答案為：a→b→c→i→h；
（3）此題檢驗氫元素和碳元素的存在是通過燃燒后生成的水和二氧化碳進行的，而空氣中含有水和二氧化碳，會對實驗結(jié)果造成影響；
所以本題答案為：空氣中含有二氧化碳、水蒸氣等對驗證結(jié)果有影響．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、（1）汽車行駛時，在電火花作用下，在氣缸里發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng)，其中包括：N2+O2═2NO，在通常狀況下，一氧化氮氣體的密度比空氣的略大、難溶于水；一氧化氮有毒，跟氧氣很容易化合生成紅棕色氣體二氧化氮．二氧化氮易溶于水并與水反應(yīng)生成一氧化氮和硝酸．
①上述內(nèi)容中，描述一氧化氮物理性質(zhì)的 是
在通常狀況下，一氧化氮氣體的密度比空氣略大，難溶于水
．
②汽車在行駛的過程中，還發(fā)生了一氧化氮和氧氣的化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式：
2NO+O2=2NO2
．
③如右圖，將一支充滿NO2氣體的試管倒立在燒杯中，一段時間后，試分析可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象：
a試管內(nèi)氣體紅棕逐漸變淡，最后變成無色
、
b試管內(nèi)液面上升，約至離試管口2/3處
、
c燒杯內(nèi)液體全由紫色變紅色
．
（2）一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋．同學(xué)們經(jīng)過查閱資料，得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素，請選擇以下實驗裝置進行驗證：
①你所選擇的實驗裝置的連接順序是純氧→
a
→
b
→
c
→
i
→
h
（用a、b等符號表示）
②簡單敘述實驗現(xiàn)象及結(jié)論
無水硫酸銅變藍，證明食品袋中含有氫元素；石灰水變渾濁，證明食品袋中含有碳元素
．
③驗中選擇純氧而不選用空氣的原因是
因為空氣中含有CO2和H2O，影響測定
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、一次性塑料包裝袋造成的白色污染已經(jīng)引起了社會的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋．同學(xué)們經(jīng)過查閱資料，得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素，請選擇以下實驗裝置進行驗證：
①你所選擇的實驗裝置的連接順序是：純氧→（
a
）→（
b
）→（
c
）→（
i
）→（
h
）（用a、b等符號表示）
②請簡單敘述實驗現(xiàn)象及結(jié)論
若無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色，證明有水生成，則紙袋中含有氫元素；若澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，則紙袋中含有碳元素
．
③實驗中選擇純氧而不選用空氣的原因是
空氣中含有二氧化碳、水蒸氣等對驗證結(jié)果有影響
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起社會的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始推廣使用紙制食品袋．同學(xué)們經(jīng)查閱資料得知，紙袋的組成成分中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素．于是他們利用以下裝置進行實驗測定．請回答下列問題：
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（1）實驗中C裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是
 

（3）為分別吸收紙袋充分燃燒的產(chǎn)物，并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全，以上實驗裝置正確的連接順序是：A→
 
→
 
→
 
→
 
（填寫裝置的字母代號）
裝置 實驗前裝置的質(zhì)量 實驗后裝置的質(zhì)量
B 200.0g 200.0g
C 210.0g 234.2g
D 220.0g 229.0g
E 210.0g 212.2g
（4）將實驗裝置正確連接之后，確認氣密性良好．充分燃燒16.2g紙袋樣品，測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)見右表（假定燃燒產(chǎn)物被完全吸收，灰燼質(zhì)量忽略不計）．
通過分析和計算可推斷得出，紙袋樣品中
 
（填“含”或“不含”）氧元素，其碳、氫兩種元素的原子個數(shù)的最簡整數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?平谷區(qū)一模）一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋．某課外小組的同學(xué)們經(jīng)過查閱資料，得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素．請你選用以下實驗裝置進行驗證：（不需稱量物質(zhì)質(zhì)量）

（1）確定包裝袋中含有碳元素的實驗現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
，確定包裝袋中含有氫元素的實驗現(xiàn)象是
無水硫酸銅變藍
無水硫酸銅變藍
．
（2）你所選擇的實驗裝置的連接順序是（填裝置接口符號）
純氧→
a
a
→
b
b
→
c
c
→
i
i
→
h
h

（3）實驗中選擇純氧氣而不用空氣的原因是
空氣中含有二氧化碳、水蒸氣等對驗證結(jié)果有影響
空氣中含有二氧化碳、水蒸氣等對驗證結(jié)果有影響
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋。同學(xué)們經(jīng)過查閱資料，得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素，請選擇以下實驗裝置進行驗證：

（1）你所選擇的實驗裝置的連接順序是（用a、b等符號表示）

純氧→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）

（2）請簡單敘述實驗現(xiàn)象及結(jié)論________________________________________。

（3）實驗中選擇純氧而不用空氣的原因是______________________________。

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