在“歡迎來找茬”的趣味活動中，老師舉出四個錯誤實例，在學(xué)生的錯因分析中錯誤的是

序號

錯誤實例

錯因分析

A

氫氧化鈉可用于治療胃酸過多

氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性

B

FeC13+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl

只缺少沉淀符號

C

NH4NO3中氮元素化合價為+2價

NH4NO3中氮元素化合價不相同

D

高樓著火，開窗通風(fēng)

加速火勢蔓延

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A 氫氧化鈉不可用于治療胃酸過多， 因氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，正確；B FeC13+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl，缺少沉淀符號，同時也沒有配平，錯誤；C NH4NO3由銨根和硝酸根組成，根的化合價等于組成根的各元素化合價的代數(shù)和，銨根中氮元素化合價為-3價，NO3中氮元素化合價顯+5價，正確；D高樓著火，開窗通風(fēng)，因空氣流通性更好，提供了更充分的空氣，會加速火勢蔓延，正...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿竹市2018屆九年級第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型：填空題

A～G表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅色，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件，部分反應(yīng)物及生成物已略去），請回答下列問題：、

（1）A的化學(xué)式為

（2）B的一種用途是

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：

（4）E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為 ．

（1）Fe2O3；（2）冶煉金屬；（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（4）E、G、F． 【解析】（1）A～G表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅色，所以A是氧化鐵，G是銅，氧化鐵和B反應(yīng)會生成金屬單質(zhì)E和氧化物D，所以B是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以E是鐵，D是二氧化碳，一氧化碳和C反應(yīng)會生成銅和二氧化碳，所以C...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

Ⅰ.某同學(xué)研究亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2SO3)熱分解反應(yīng)時，作了兩種假設(shè)：

假設(shè)一：它按CaCO3受熱方式來分解。

假設(shè)二：它按KClO3受熱分解方式來分解。

①假設(shè)一對應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。確認(rèn)假設(shè)二是否成立的簡單實驗操作是_________。

②該同學(xué)將取一定質(zhì)量的樣品置于坩堝中充分灼燒，發(fā)現(xiàn)最終得到固體質(zhì)量較原樣品質(zhì)量增加了大約12.7%。據(jù)此他認(rèn)為___________(選填編號)。

A．假設(shè)一成立 B. 假設(shè)二成立 C. 兩種假設(shè)均不成立

固體質(zhì)量增加可能的原因是_________________。

③在查閱資料后，該同學(xué)再次進行了實驗。他將一定質(zhì)量樣品置于密閉真空容器中充分加熱，最終得到固體質(zhì)量與原樣品相同。但進一步分析表明，該固體組成為兩種新的鈉鹽，其微粒個數(shù)之比為1:3，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

④該同學(xué)想要進一步探究次氯酸鈉(化學(xué)式NaClO)的分解反應(yīng)。他查閱資料后，得知NaClO有多種熱分解方式(每種分解方式的產(chǎn)物僅有兩種)。若其中一種產(chǎn)物為NaCl，則另一種產(chǎn)物可能是：_____(選填編號)。

A.Cl2 B. O2 C. Na2O D. NaClO3

Ⅱ.已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中 反應(yīng)條件均已略去)，請回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B___________、C ___________；

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：① _________________； ③（_______________），反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是___________。

Na2SO3Na2O + SO2↑ 將帶火星的木條伸到試管口，觀察木條是否復(fù)燃 C Na2SO3 與氧氣(或空氣中的物質(zhì))反應(yīng)生成固體物質(zhì) 4 Na2SO3Na2S + 3 Na2SO4 B D Fe2O3 CO2 Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 3CO + Fe2O33CO2 + 2Fe 復(fù)分解反應(yīng) 【解析】Ⅰ①假設(shè)它按CaCO3受熱方式來分解，則生成硫化鈉和二氧化硫；假...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計算題

化學(xué)興趣小組要探究放置很久的鋁片變質(zhì)的程度。進行了如下操作，請你參與他們的探究過程（提示：假設(shè)樣品中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)）。

【實驗?zāi)康摹浚篲____________________________。

【實驗過程】：化學(xué)興趣小組的同學(xué)將準(zhǔn)確稱量的3.6g鋁片樣品放入80g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，二者恰好完全反應(yīng)，最后得到83.3g溶液，反應(yīng)過程中放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如如圖所示。

【數(shù)據(jù)處理】：

（1）圖中m的值為_____g。

（2）計算鋁片中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

【反思交流】：在金屬活動性順序中，鋁的活動性比鐵強，但很少見到生活中常用的鋁制品生銹，為什么? ________________________

探究鋁片的變質(zhì)程度… 0.3… 75% 鋁是一種比較活潑的金屬，常溫下很容易跟氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜，可以阻止內(nèi)層的鋁進一步氧化，對鋁制品起到保護作用… 【解析】【實驗?zāi)康摹坑深}中信息可知，實驗?zāi)康氖翘骄夸X片的變質(zhì)程度；【數(shù)據(jù)處理】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，氫氣的質(zhì)量=3.6g+80g-83.3g=0.3g 設(shè)生成 0.3 g 氫氣需要鋁的質(zhì)量為...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方法錯誤的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水，觀察是否有大量泡沫

B

鑒別氯化鈉和硝酸銨固體

加少量水溶解，測量溶液溫度

C

鑒別二氧化碳氣體和一氧化碳氣體

將氣體分別通入紫色石蕊溶液，觀察石蕊試液顏色的改變

D

除去NaCl溶液中少量Na2CO3

滴加Ca(OH)2溶液，至不再生成沉淀，過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，正確；B、氯化鈉溶于水溫度無明顯變化，硝酸銨固體溶于水溶液的溫度降低，正確；C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變紅，一氧化碳不溶于水，也不能與水反應(yīng)，不能使紫色石蕊試液變紅，正確；D、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，在氯化鈉中引入雜質(zhì)，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語。觀察化學(xué)方程式“2Al+Fe2O32Fe+Al2O3”可得到很多信息。下列有關(guān)信息正確的是

A. 鐵的金屬活動性比鋁強 B. 生成物Al2O3屬于氧化物

C. 反應(yīng)前后鋁元素的化合價不發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B 【解析】A. 由化學(xué)方程式可知，鋁能將鐵從化合物中置換出來，鋁的金屬活動性比鐵的強，錯誤； B. 生成物Al2O3是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，正確；C. 反應(yīng)前鋁的化合價為零，反應(yīng)后后鋁元素的化合價為+3，發(fā)生改變 ，錯誤； D. 該反應(yīng)是一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請你和化學(xué)小組同學(xué)一起完成下列實驗。

實驗一：現(xiàn)提供圖甲的儀器

用濃HCl(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.18g/mL)配制200g 10%的稀HCl。

⑴ 配制的主要步驟為：計算、______ 、混勻。

⑵ 設(shè)需要濃HCl的體積為V，請列出V的計算式：______(不必計算結(jié)果)；配制過程中還需要的儀器有______ 。

實驗二:現(xiàn)提供圖乙的儀器

⑴若實驗室要用同一裝置制取并收集O2和CO2,最好選擇______(填字母序號)，寫出該裝置制取CO2 的化學(xué)方程式__________________________________ 。

⑵實驗室用A裝置和一種純凈物也制得了O2 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。若試管破裂，則原因可能是__________________________________。

⑶某些大理石含有少量硫化物，使制得CO2 中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2 ，需要對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如圖：

查閱資料：Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

Ⅱ. CO2 中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置F中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。

A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

②裝置G的作用是_________。

溶解 V=200g×10%/1.18g.mL-1× 37% 量筒 BD CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 集中加熱前沒有均勻受熱 D 干燥二氧化碳氣體 【解析】實驗一：⑴用濃溶液配制稀溶液的主要步驟為：計算、溶解、混勻。⑵稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等，V=，配制過程中需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、滴管。實驗二:⑴實驗室用固體石灰石與...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬測試卷 題型：單選題

下圖為氫氧化鈉固體在水中和酒精中的溶解度曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
 

A. 氫氧化鈉易溶于酒精

B. 氫氧化鈉在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C. 20℃時，氫氧化鈉水溶液比酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 40℃時，飽和氫氧化鈉水溶液降溫到20℃會有固體析出

C 【解析】A、由溶解度曲線圖可知，在室溫下氫氧化鈉的酒精溶液中溶解度大于10g為易溶物質(zhì)，故A說法正確；B、由于氫氧化鈉在水和酒精中的溶解度曲線都是向上的，隨著溫度的升高而增大；故B說法正確；C、雖然由二者的溶解度曲線可以看出在20℃時，該物質(zhì)在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大，但由于沒有說明是不是飽和溶液，也就是沒有說明各自形成溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量，故無法比較質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大�。还蔆說法錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市高青縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

CH4和某種氮的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2口催化劑N2+CO2+2H2O，則框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式是

A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5

B 【解析】試題分析：化學(xué)變化前后各種原子的個數(shù)不變，反應(yīng)后有2N、C、4H、4O，而反應(yīng)前有4H 、一個C原子，反應(yīng)前后差2N、4O，所以框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為NO2，故選B

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同步練習(xí)冊答案