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 (1)寫出儀器①、②的名稱，①是              ，②是                。 (2)若用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式是                                  。

使用　         　（選填裝置序號）所示的方法收集到的氧氣比較純凈．

（3）實驗室制取二氧化碳氣體的裝置組合是　     　（填裝置序號），反應的化學方程式為　                                  　。

(4)某同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應（已知氮氣的密度小于空氣的密度），操作為：

① 從b端通入氮氣

② 從分液漏斗中滴加適量水

③ 從a端通入二氧化碳

④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

其中實驗操作順序最合理的是                

A．①②③④    B．④③②①    C．④①③①②    D．④③①②③


（1）試管；   分液漏斗。

（2） 2H2O2           2H2O+O2↑       E

（3） B C    CaCO3+2HCl＝ CaCl2+H2O+CO2↑

（4） D


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


溫室效應有功有過，產生溫室效應的主要氣體是CO2，下列有關認識錯誤的是（　�。�

　

A．

CO2 能使干燥石蕊紙花變紅

　

B．

CO2 能使澄清石灰水變渾濁

　

C．

“低碳”是指較低的CO2排放

　

D．

溫室效應為人類提供了適宜的生存溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應

的微觀示意圖。下列有關說法正確的是：

A.反應前后，溶液的pH不變

B.反應前后，Na+和Cl-的數目不變

C.反應前后，H+和OH-的數目不變

D.反應前后，H2O的數目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列實驗方案不可行的是………………………………………………………………（    ）

A．用聞氣味的方法區(qū)別酒精、氨水和白醋

B．檢驗某混合物中含有氫氧化鈣和碳酸鈣，可依次加入稀鹽酸和酚酞試液

C．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線

D．用加水溶解的方法區(qū)分NaOH、CaCO3、CuSO4、NH4NO3四種白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是……………………（    ）

A．在t2℃時，a的溶解度等于b的溶解度

B．在t1℃時，a、c的飽和溶液的溶質質量分數相同

C．c的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃時，溶液的溶質質量分數減小

D．將t2℃的a、b的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質量a>b

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列常見的物質屬于純凈物的是（　�。�

A．礦泉水       B．蒸餾水    C．湘江水     D．黃河水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中不正確的是（　�。�

A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水

B．被雨水淋濕的自行車，先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

C．寶石中由于含有某些金屬離子，才使它們變得更加絢麗多彩

D．喝了汽水后常常會打嗝，說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一包白色粉末，可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的部分或全部，為確定其組成，設計如下方案：

請回答下列問題：

（1）操作Ⅰ的名稱是           ，

需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和         ；

（2）氣體A有刺激性氣味，則氣體A的化學式為            ；

（3）氣體B為無色無味，則產生該氣體的化學方程式為                         ；

（4）通過上述實驗，還不能確定的物質的化學式             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


材料與人類生活密切相關。下列物品是由有機合成材料制成的是(     )

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