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正確記錄實驗數據是一項實驗基本技能。某同學記錄的實驗數據錯誤的是（ ）

A. 用托盤天平稱取2.9 g NaCl固體

B. 用10 mL量筒量取8.3 mL蒸餾水

C. 向50 mL小燒杯中倒入20 mL蒸餾水

D. 用pH試紙（即廣泛pH試紙）測得某鹽酸的pH為2.5

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（二）基礎實驗題 題型：填空題

根據如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲是電解水的實驗，正極端的試管收集到的氣體是 ，它與負極端試管內氣體的體積比是 。

（2）乙是過濾液體實驗，其中玻璃棒的作用是 。

（3）丙是驗證化學反應前后質量守恒的實驗，反應結束后天平的指針將 （選填“偏左”、“偏右”或“不變”），該反應是否遵守質量守恒定律 （選填“是”或“否”）。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（二） 實驗與探究 題型：簡答題

竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。

【提出問題】竹炭中是否含有碳元素？

【猜想與假設】竹炭中含有碳元素。

【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

【設計實驗】所用裝置如圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

(1)實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，發(fā)生反應的化學方程式為________________________，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

(2)小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是_________________________。

(3)課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是________________，請你設計解決的方法：

_________________________。

(4)小亮認為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為________(填“可以”或“不可以”)，原因是________________________________________________________________________。

【結論】竹炭中含有碳元素。

【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分，具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是________。

A．可除衣領袖口等處的汗?jié)n

B．不能除去口中異味

C．蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（二） 實驗與探究 題型：探究題

（竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。

【提出問題】竹炭中是否含有碳元素

【猜想與假設】竹炭中含有碳元素?

【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

【設計實驗】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，發(fā)生反應的化學方程式為____________，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

（2）小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是________________。

（3）課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是_______________，請你設計解決的方法___________________。

（4）小亮認為可以用如圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為_____（填“可以”或“不可以”），原因是____________。

【結 論】竹炭中含有碳元素。

【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是_________。

A、可除衣領袖口等處的汗?jié)n

B、不能除去口中異味

C、蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（二） 實驗與探究 題型：選擇填充題

小東通過查閱資料，根據鐵在空氣中生銹的原理，設計了如下圖所示的實驗裝置，來測定空氣中氧氣含量（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹）。已知廣口瓶的有效容積為242 mL，實驗8分鐘后打開止水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48 mL。下列說法錯誤的是（ ）

A. 該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水

B. 通過分析本次實驗數據，可知空氣中氧氣的體積分數約為19.8%

C. 若實驗藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實驗的結果

D. 此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 滾動小專題(一) 溶解度曲線的應用 題型：填空題

t2℃時，將甲，乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復到t2℃，現象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結合圖示回答下列問題：

（1）固體甲對應的溶解度曲線是__________ (填“a”或“b”)。

（2）M點的含義______________。

（3）向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質，充分攪拌，發(fā)現固體先全部溶解，一段時間后又有部分固體甲析出．你認為“全部溶解”的原因是________________。

（4）將t2℃等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫到們將t1℃時，所得溶液的有關說法正確的是___________（填字母）。

a．甲溶液仍為飽和溶液 b．兩溶液質量甲＜乙

c．兩溶液中溶劑質量甲=乙 d．兩溶液溶質質量甲>乙

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 滾動小專題(一) 溶解度曲線的應用 題型：選擇填充題

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 把a1 ℃時甲、乙的飽和溶液升溫到a2 ℃時仍是飽和溶液

B. a2 ℃時，丙的溶液的質量分數大于乙的溶液的質量分數

C. 三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大

D. a3 ℃時，三種物質的溶解度大小關系：甲＞丙＞乙

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第七單元 周周練 題型：選擇填充題

根據如圖甲、乙、丙三種物質的轉化關系，推測丙可能為（ ）

A. 碳酸鈣 B. 氧化鈣 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸鈉

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（五）計算應用題 題型：簡答題

純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉�；瘜W實驗小組同學稱取12 g純堿樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當鹽酸滴加至73 g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內溶液的總質量為80.6 g。試計算：

(1)產生二氧化碳氣體的質量是多少g；

(2)所滴加鹽酸的溶質質量分數。

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