（2015秋•福田區(qū)期末）將金屬錳（Mn）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生；將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序是（ ）

A．Mn﹣Mg﹣Cu B．Mg﹣Mn﹣Cu C．C、Cu﹣Mg﹣Mn D．Cu﹣Mn﹣Mg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省武安市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究：

探究一：鐵絲燃燒

如圖所示，取3根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴待快燃盡時(shí)，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）集氣瓶中加入少量水的作用： 。

（2）Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是 。

（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 （填字母序號(hào)）

A．II中鐵絲繞成螺旋狀，與氧氣接觸面積增大，反應(yīng)更充分

B．II中鐵絲繞成螺旋狀，能積聚熱量，提高溫度，對(duì)未然部分進(jìn)行預(yù)熱

C．II中鐵絲繞成螺旋狀，提高了鐵絲的著火點(diǎn)

探究二：鐵粉腐蝕的條件

如圖所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶（容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表

（1）實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比說明NaCl可以 （填“加快”或“減慢”）鐵粉銹蝕的速率．

（2）實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說明鐵粉的銹蝕過程是 （填“放”或“吸”）熱過程．

（3）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵粉銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成

（4）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是 %（精確到0.1%），該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因 （選填字母序號(hào)）

A.濾紙包占有一定體積 B.量筒中的水蒸發(fā)了一部分 C.樣品中藥品少，沒把瓶中的氧氣耗完

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省龍巖市連城縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•萊蕪）純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是（ ）

A．M由四種元素組成 B．M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

C．M中有氨氣 D．M可能是碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•南昌模擬）把40g5%的CaCl2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%，應(yīng)采用的方法是（ ）

A．把溶劑蒸發(fā)掉一半 B．加入2gCaCl2固體

C．加入20g15%的CaCl2溶液 D．把溶劑蒸發(fā)掉20g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•陽(yáng)谷縣一模）用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變

B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1

D．物質(zhì)X含4種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省承德市承德縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（2015秋•承德縣期末）如圖為某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已經(jīng)省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由同種元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式： ；

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式： ；

（3）反應(yīng)①中所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是 ；

（4）日常生活中為了防止②的發(fā)生，可采取的措施是 （寫出一點(diǎn)即可）在自然界中普遍存在反應(yīng)④，其名稱為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省唐山市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2013•蕪湖縣模擬）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）若要用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用 （填“A”或“B”），在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 （寫化學(xué)式），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 （填“A”或“B”），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

（3）若用F裝置收集去氧氣，則氣體從 端進(jìn)入．若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由 口進(jìn)入（填“a”或“b”）．

（4）若A裝置中裝有石灰石和鹽酸，則該裝置可用于制取 （寫化學(xué)式）．反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

（5）如果用裝置E來收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)注意先 再 ，原因是 ．

（6）如果用裝置D來收集二氧化碳，怎樣驗(yàn)證集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否已收滿？簡(jiǎn)述操作過程．現(xiàn)象及其結(jié)論 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

航天飛機(jī)所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是

A．氫氣具有可燃性 B．氫氣是最輕的氣體

C．液氫燃燒 D．燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是：（ ）

A．He B．C60 C．Nacl D．Fe

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