6．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
AMnO2和C粉末檢驗(yàn)MnO2分別滴加雙氧水
B硬水和軟水鑒別加肥皂水，攪拌，觀(guān)察產(chǎn)生泡沫的多少
CCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入足量稀硫酸、過(guò)濾
D固體KNO3中含少量NaCl除去NaCl溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)過(guò)氧化氫可以催化過(guò)氧化氫分解生成氧氣進(jìn)行分析；
B、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；
C、根據(jù)鐵會(huì)與硫酸反應(yīng)，銅不會(huì)與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀都易溶于水進(jìn)行分析．

解答 解：A、取樣品，加入過(guò)氧化氫溶液，有氣泡產(chǎn)生的是二氧化錳，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品，加入硫酸，鐵會(huì)與硫酸，銅不會(huì)與硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌，干燥可以得到銅，故C正確；
D、氯化鈉和硝酸鉀都易溶于水，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法不能除去氯化鈉，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是素質(zhì)教育的基本要求，是考查學(xué)生能力的主要題目類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)所在，在具體設(shè)計(jì)時(shí)，要充分利用教材資源，對(duì)其原理透徹理解，學(xué)會(huì)信息遷移，既要模仿，又要注重創(chuàng)新．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制青蒿素而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．提取青蒿素一般是將青蒿素溶解在液態(tài)溶劑后，再把溶劑汽化而析出青蒿素，此過(guò)程溫度不能過(guò)高．因此，作為提取的液態(tài)溶劑（　　）
A．沸點(diǎn)不能太低B．沸點(diǎn)不能太高
C．能通過(guò)減壓來(lái)提高沸點(diǎn)D．不易揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．一定條件下，4.8gCH4與12.8gO2恰好完全反應(yīng)，生成10.8gH2O、5.6gCO和物質(zhì)X．則X的質(zhì)量為1.2g；化學(xué)方程式為3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+6H2O+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．有一白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種，為探究其組成進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，主要流程及現(xiàn)象記錄如圖（提示：氫化鈣溶液呈中性）

根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題
（1）根據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確定白色固體X中一定沒(méi)有的物質(zhì)是硫酸銅．
（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）步驟③中產(chǎn)生白色沉淀A的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（4）白色固體X中含有的物質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈣和氯化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．膨松劑是一種食品添加劑．它在面包制作過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使面包變得松軟．膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)．已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究：
【查閱資料】2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；   NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，能吸收二氧化碳和水蒸氣．
探究Ⅰ：檢驗(yàn)膨松劑的成分
在玻璃管中加入該膨松劑，按圖1圖示連接好裝置（鐵架臺(tái)略去，下同）．

【觀(guān)察與分析Ⅰ】
（1）關(guān)閉鐵夾2，打開(kāi)鐵夾1，點(diǎn)燃酒精燈．觀(guān)察澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明產(chǎn)物中有二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）打開(kāi)鐵夾2，關(guān)閉鐵夾1，觀(guān)察到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞溶液變紅，說(shuō)明產(chǎn)物中有氨氣．
（3）充分加熱后，玻璃管中有（填“有”或“無(wú)”）固體．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該膨松劑的成分是碳酸氫鈉和碳酸氫銨混合物．
探究Ⅱ：測(cè)定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
用如圖2裝置測(cè)定該膨松劑中樣品產(chǎn)生的二氧化碳和氨氣的質(zhì)量（裝置B裝有膨松劑，整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）．
【觀(guān)察與分析Ⅱ】
（4）通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置D的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量，裝置C的作用是除去水蒸氣和氨氣．若沒(méi)有裝置E，造成測(cè)定結(jié)果可能會(huì)偏大（填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（5）從開(kāi)始加熱前至加熱結(jié)束后的一段時(shí)間內(nèi)，都必須持續(xù)向裝置A中通入空氣．裝置A的作用是除去空氣中的CO2．在停止加熱后，還要通入空氣一段時(shí)間，目的是將裝置中的殘留的二氧化碳全部趕入D中．
（6）若對(duì)裝置C、D、E連接順序進(jìn)行調(diào)整，即可用于測(cè)定另一份同質(zhì)量的相同樣品受熱分解產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量．C、D、E連接順序?yàn)镈CE，通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置C的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量．
【拓展研究】
若上述（4）裝置D在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為9.24g．上述（6）裝置C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為0.17g，則該該膨松劑中NaHCO3與NH4HCO3的質(zhì)量比為3360：79．（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．廚房中有許多與化學(xué)知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，是家庭中的實(shí)驗(yàn)室．試回答下列問(wèn)題：
（1）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢（主要成分碳酸鈣）的物質(zhì)是醋．
（2）廚房中加碘食鹽里的“碘”指的是元素．
（3）可用廚房中的小蘇打治療胃酸過(guò)多，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（4）夏季人們被蚊蟲(chóng)叮咬，皮膚因蚊蟲(chóng)分泌出的蟻酸而痛癢．為減輕痛癢，下列廚房中的物質(zhì)可以進(jìn)行直接涂抹的是肥皂水．（填物質(zhì)名稱(chēng)）
常見(jiàn)物質(zhì)廚房清潔劑
（含氫氧化鈉）		蘋(píng)果汁糖水肥皂水
pH12.53.07.010.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．南京大學(xué)鄒志剛課題組及其合作者利用 ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原，成功地實(shí)現(xiàn)了將 CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂希摲磻?yīng)化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;ZnGa_{2}O_{4}\;}}{\;}$CH4+2O2，下列有關(guān)該反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此反應(yīng)為 CO2 的利用創(chuàng)造一種新的方法
B．此反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．此反應(yīng)制取的 CH4可以再利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我國(guó)科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有毒氣體，其反應(yīng)過(guò)程的微粒示意圖如下所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．變化過(guò)程中分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變
C．該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為1：1D．變化遵循了質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．礦石粉碎B．紙張燃燒C．冰雪融化D．香水揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案