用化學符號或名稱填空:
(1)氫離子
(2)Na2CO3
(3)最簡單的有機物
(4)標出水中氧元素的化合價 .
化學符號及其周圍數(shù)字的意義;化學式的書寫及意義. | |
專題: | 化學用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略. (2)化合物化學式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,化學式中的下標表示構(gòu)成這個分子的原子個數(shù),有時不用讀,有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物,需要讀出化學式中的下角標,如SO2、P2O5等;據(jù)此進行分析解答. (3)最簡單的有機物是甲烷. (4)化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后. |
解答: | 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫離子可表示為:H+. (2)Na2CO3從右向左讀,讀作碳酸鈉. (3)最簡單的有機物是甲烷,其化學式為:CH4. (4)水中氧元素顯﹣2價;由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故水中氧元素的化合價可表示為:H2. 故答案為:(1)H+;(2)碳酸鈉;(3)CH4;(4)H2. |
點評: | 本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(化學式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息,據(jù)此判斷下列說法錯誤的是( )
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B.在化學反應中鈉原子易失去電子
C.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99
D.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( 。
| A. | 氧氣、碳酸鈣、空氣 | B. | 氫氣、碳酸鈉、水 |
| C. | 生鐵、食鹽、冰水 | D. | 金剛石、熟石灰、石油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與社會、人類生產(chǎn)生活等密切相關(guān).下列“﹣”兩端相關(guān)聯(lián)知識不正確的是( 。
| A. | 化學與安全 煤氣中毒﹣CO跟血紅蛋白結(jié)合,造成人體缺氧 瓦斯爆炸﹣坑道通風不好.未嚴禁煙火 |
| B. | 化學與生活 硬水軟化﹣常用煮沸的方法 銨態(tài)氨肥﹣跟堿性物質(zhì)混合施用效果更好 |
| C. | 化學與健康 霉變食品﹣霉菌產(chǎn)生霉菌毒素 高溫消毒﹣細菌、病毒中的蛋白質(zhì)高溫下凝固變性 |
| D. | 化學與材料 非金屬材料﹣玻璃、水泥 復合材料﹣玻璃鋼、鋼筋混凝土 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t℃時兩種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為AB(填“>”“=”“<”)
(2)當A中含有少量B時,可以用 法提取A.
(3)在 ℃時,A、B的溶解度相等,此溫度下所得飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
將18g高錳酸鉀加熱,當產(chǎn)生1.6g氧氣時,固體剩余物是 ( )
A.KMnO4 MnO2 B.K2MnO4 MnO2
C.KMnO4 MnO2 K2MnO4 D.KMnO4 K2MnO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說法正確的是( 。
| A. | “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高 |
| B. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅 |
| C. | 可以利用反應2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量 |
| D. | “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸 |
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