【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域。用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體的部分工藝流程如下圖:

1)本流程中“濃縮”、“結(jié)晶”屬于 變化

2)濾液2中可利用的物質(zhì)除水外,還有 (填化學(xué)式)。

3)下列措施中,能提高原料的利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量的有 (選填序號(hào))。

①將毒重石進(jìn)行粉碎、诩尤胱懔康南←}酸 ③將濾液2通入到濾液1中

【答案】 (1)物理 (2)BaCl2 (3)①②③

【解析】

試題分析:(1) “濃縮”、“結(jié)晶”都沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;(2)濾液2是結(jié)晶析出晶體后剩下的溶液,為氯化鋇的飽和溶液,故濾液2中可利用的物質(zhì)除水外,還有氯化鋇;(3)①將毒重石進(jìn)行粉碎可以增大與鹽酸的接觸面積,加快反應(yīng)速率并使碳酸鋇全部轉(zhuǎn)化為氯化鋇;②加入足量的稀鹽酸使碳酸鋇完全轉(zhuǎn)化為氯化鋇,提高原料利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量;③濾液2是飽和的氯化鋇溶液,通入到濾液1中可以提高原料利用率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質(zhì)組成,為確定其成分,相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下(微溶性物質(zhì)按可溶處理):

綜合分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)原白色固體中一定沒(méi)有的物質(zhì)是 

(2)無(wú)色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是   ;

(3)原白色固體中只有一種物質(zhì)沒(méi)有確定其是否存在,要確定其是否存在,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列自然現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( )

A. 海水蒸發(fā) B. 冰雪融化 C. 動(dòng)植物的腐敗 D. 山體滑坡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)宏觀與微觀的橋梁——粒子結(jié)構(gòu)模型

微觀粒子看不見(jiàn)、摸不著,化學(xué)家通過(guò)模型來(lái)說(shuō)明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn),解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,模型化的方法是化學(xué)科學(xué)重要的思想工具。試回答下列問(wèn)題:

(1)原子的結(jié)構(gòu)

一百多年來(lái),化學(xué)家借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型,逐漸揭開(kāi)了原子構(gòu)成的神秘面紗,并通過(guò)不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型,逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論。

圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中(填代號(hào),下同)

是由湯姆森提出的。

下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說(shuō)中,湯姆森的觀點(diǎn)是(填代號(hào),下同) ,盧瑟福的觀點(diǎn)是 。

A原子是不可分的 B原子是可分的

C 原子呈球形 D 在球體內(nèi)充斥著正電荷,電子鑲嵌其中

E帶正電荷的原子核居于原子的中心

F帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質(zhì)量

G電子帶負(fù)電

H電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)

(2)離子的結(jié)構(gòu)

在初中化學(xué)中,離子的結(jié)構(gòu)可以用離子的結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)表示。在下圖中:

屬于陽(yáng)離子的是(填代號(hào),下同) ,屬于陽(yáng)離子的是 。

(3)分子的結(jié)構(gòu)

圖中()和()分別是兩個(gè)分子的微觀結(jié)構(gòu)模型。你認(rèn)為它們所代表的物質(zhì)的化學(xué)式是否相同? ,二者是不是同一種物質(zhì)? 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國(guó)”要求不相符合的是

A合理使用農(nóng)藥 B研發(fā)可降解塑料

C大力提倡使用化石燃料 D推廣使用無(wú)磷洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)t1時(shí),A物質(zhì)的溶解度 B物質(zhì)

的溶解度;(填“>”“<”或“=”)

(2)將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的

方法有 ;(填一種即可)

(3)t2時(shí),將50gA物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為 g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

D.氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字按下列要求填空.

(1)硫元素    (2)正二價(jià)的銅元素   

(3)兩個(gè)氫離子    (4)氨氣分子 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)向20g鋅樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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