如圖為甲和乙兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.該反應(yīng)不是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生改變
C.原子在化學變化中不可分
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1
科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--水的組成 題型:填空題
用直線把下列物質(zhì)與其分類連結(jié)起來(連線不唯一)_________:
物質(zhì) 分類
a.水 ①單質(zhì)
b.氯酸鉀 ②混合物
c.銅 ③化合物
d.潔凈的湖水 ④氧化物
e.氧氣 ⑤純凈物
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十四:化學與生活 題型:單選題
下列有關(guān)營養(yǎng)與健康的觀點,不正確的是( )
A.人體缺鐵可能引起貧血
B.瘦肉和蛋清中都富含蛋白質(zhì)
C.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,會危害人體健康
D.油脂是人體重要的供能物質(zhì),攝入越多越好
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二十:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型:單選題
下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )
A. 金剛石 B. 鐵 C. 氯化鈉 D. 氧氣
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題三:化學方程式 題型:計算題
工業(yè)上煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取2.8t氧化鈣,計算需要碳酸鈣的質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題三:化學方程式 題型:實驗題
某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律,進行了下圖所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上40cm長的粗銅線,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1—2分鐘。停止加熱后冷卻,仔細觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
冷卻后,他們觀察到的現(xiàn)象是:
(1)___________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題三:化學方程式 題型:單選題
某有機物6.0g在空氣中完全燃燒,共得到17.6g二氧化碳和10.8g水,則該化合物的組成元素是( )
A. 一定只含有碳元素 B. 一定只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--圖表分析 題型:單選題
下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 將表面生銹的鐵釘放入稀鹽酸中
B. 紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向硫酸銅溶液中加入鋅粉
D. 向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題一:溶液 題型:單選題
配制2000g生理鹽水(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%),需要稱取NaCl的質(zhì)量為
A.9g B.18g C.90g D.180g
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