推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是
A．酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素
C．酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸
D．堿能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅都是堿
B

試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，非金屬氧化物與堿溶液的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)；B是正確的敘述，答案選擇B；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，二氧化碳屬于氧化物；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，碳酸鈉溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色，其屬于鹽溶液．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶學(xué)生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡(jiǎn)稱(chēng)試液)，于是老師因勢(shì)利導(dǎo)提出了這樣可能會(huì)使藥品變質(zhì)的問(wèn)題，請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[猜想與假設(shè)]學(xué)生甲：試液已經(jīng)變質(zhì)。
學(xué)生乙：試液沒(méi)有變質(zhì)。
學(xué)生甲猜想試液已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是（1）                          (寫(xiě)化學(xué)方程式)。
[收集證據(jù)]學(xué)生甲取少量試液于試管中，滴加稀鹽酸觀察到有（2）                          。
[解釋與結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)生們確定甲同學(xué)的猜想是正確的。
[反思與評(píng)價(jià)]由此學(xué)生們認(rèn)識(shí)到取用藥品后應(yīng)（3）                          。
[表達(dá)與交流]甲提出問(wèn)題：如何證明試液部分變質(zhì)?
乙回答：應(yīng)取少量試液于試管中，加入（4）     溶液，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入無(wú)色的（5）           溶液，振蕩，觀察到（6）                          ，證明試
液部分變質(zhì)。
乙提出問(wèn)題：如何除去試液中的雜質(zhì)?
甲回答：應(yīng)取剩余試液于燒杯中，加入（7）      溶液，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不能正確反映對(duì)應(yīng)變化的圖像是
A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸
B．一定量的石灰石和與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C．向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液
D．等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的10%硫酸溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究。將一定量的生石灰加入一只潔凈的
燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后冷卻到室溫，通過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥得到固體A和
溶液B，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
【查閱資料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃)
0
20
40
60
80
100
NaOH的溶解度(g/100g水)
42
109
129
174
314
347
Ca(OH)2的溶解度(g/100g水)
0．18
0．16
0．14
0． 12
0．09
0．07
 
（1）固體A中的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為是：CaCO3   乙同學(xué)認(rèn)為是：CaCO3，Ca(OH)2
乙同學(xué)猜想可能含有Ca(OH)2的理由是                          （用化學(xué)方程式表示）。
【實(shí)驗(yàn)與探究】為了驗(yàn)證各自的猜想，甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)：用一支潔凈的試管取少量固體A，再加入過(guò)量稀鹽酸。
有氣泡產(chǎn)生
自己的猜想
正確
乙同學(xué)：用一支潔凈的試管取少量固體A，加水，充分振蕩，向上層清液中滴加             。
上層清液由無(wú)色變?yōu)榧t色
自己的猜想
正確
 
【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)          （填“能”或“不能”）證明固體A的成分，理由是                     ；
結(jié)合甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了乙同學(xué)的猜想是正確的，因此確定了固體A的成分。
（2）溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)認(rèn)為是：NaOH、Na2CO3   
丁同學(xué)認(rèn)為是：NaOH、Ca(OH)2    
戊同學(xué)認(rèn)為是：NaOH
【表達(dá)與交流】
①結(jié)合對(duì)固體成分的探究，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了丁同學(xué)猜想正確，理由是           ；
②同學(xué)們欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請(qǐng)解釋加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因是                                ；
③同學(xué)們立即變換方案，向B溶液中加入適量的          ，過(guò)濾，將濾液加熱濃縮至飽和，        、過(guò)濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體。
④取少量制取的氫氧化鈉固體溶解，進(jìn)行焰色反應(yīng)，觀察到火焰呈        色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下表判斷，肉類(lèi)變質(zhì)過(guò)程中酸堿性的變化趨勢(shì)是
名稱(chēng)
新鮮肉
次鮮肉
變質(zhì)肉
pH
5．8～6．2
6．3～6．6
>6．7
 
A．酸性不變    B．酸性變強(qiáng)    C．酸性變?nèi)?nbsp;  D．堿性變?nèi)?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)相互混合后，肯定能觀察到明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（ ）
A．H2SO4和NaOHB．HCl和Na2SO4
C．NaCl和AgNO3D．CO2和NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)與足量稀硫酸反應(yīng)后，能得到無(wú)色、透明的溶液的是
A．CuOB．Fe(OH)3C．Fe2O3D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱(chēng)為水解反應(yīng)，如：Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑。下列反應(yīng)中，不屬于水解反應(yīng)的是
A．NaF + H2O ＝ NaOH + HF
B．C + H2O(氣態(tài))CO + H2
C．Al4C3 +12H2O＝4Al(OH)3↓+3CH4↑
D．SiCl4+ 3H2O ＝ H2SiO3 + 4HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小王和小張兩位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)探究有一定的心得，以下是他們探究鹽酸和氫氧化鈉溶液的實(shí)錄，請(qǐng)你參與探究并完成相關(guān)的問(wèn)題：小王根據(jù)下圖的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）A的現(xiàn)象是                     ；
（2）B中隨著稀鹽酸的滴加左面圖象能正確表示這個(gè)變化過(guò)程的是     (填字母序號(hào))；

（3）小王認(rèn)為，當(dāng)B中溶液顏色剛好變成無(wú)色時(shí)，說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液呈中性。
（4）小張實(shí)驗(yàn)：先向氫氧化鈉溶液中滴加一定量的稀鹽酸，再滴入酚酞試液，酚酞試液不變色，小張認(rèn)為鹽酸和氫氧化鈉剛好完全反應(yīng)。小干認(rèn)為小張的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路不合理，理由是                                                          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案