18．綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列說(shuō)法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A．
  焚燒小麥秸稈		B．
  垃圾分類回收		C．
拒絕一次性木筷		D．
   發(fā)展太陽(yáng)能電池

分析 根據(jù)綠色化學(xué)就是從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染分析解題．

解答 解：A、焚燒小麥秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合綠色化學(xué)的理念，故A符合題意；
C、垃圾分類回收有利于解決環(huán)境污染問(wèn)題，符合綠色化學(xué)理念，故B不符合題意；
C、拒絕一次性筷子不僅節(jié)省能源，而且避免環(huán)境污染，符合綠色化學(xué)理念，故C不符合題意；
D、太陽(yáng)能是無(wú)污染的能源，符合綠色化學(xué)理念，故D不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 日常生活中要時(shí)刻重視綠色化學(xué)的理念，理解綠色化學(xué)的核心，防止環(huán)境污染人人有責(zé)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
液體的量取		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是碘．
（2）甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒(méi)有畫(huà)出）．根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，甲（填“甲”“乙”或“丙”）的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實(shí)際情況．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
  讀液體體積		B．
 點(diǎn)燃酒精燈		C．
   檢查氣密性		D．
     過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．氫氧化鋁[Al（OH）3]受熱易分解，產(chǎn)生水并吸收熱量，故可用作阻燃劑；能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)，是藥物“復(fù)方胃舒平”的主要成分之一．實(shí)驗(yàn)室制備Al（OH）3方法為：Al2（SO4）3+6NH3•H2O═2Al（OH）3↓+3（NH4）2SO4，通常不選用NaOH．下列判斷不正確的是（　�。�
A．氫氧化鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．復(fù)方胃舒平可用于治療胃酸過(guò)多癥
C．氫氧化鋁可滅火的原因之一是降低了可燃物的著火點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)室不用NaOH溶液制備Al（OH）3，因?yàn)镹aOH會(huì)與Al（OH）3反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g6%的氯化鈉溶液，下圖所示的部分操作其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
取一定量的NaCl		B．
   稱取3gNaCl		C．
 量取47mL水		D．溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．回答下列問(wèn)題：
（1）閱讀下圖包裝說(shuō)明，這袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為47400g
（2）欲將50kg10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液，用于農(nóng)作物的催肥，需加450000g水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某物質(zhì)由C、H、O三種元素中的一種或幾種組成．將該物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅，可觀察到澄清石灰水變渾濁、無(wú)水硫酸銅變藍(lán)．則該物質(zhì)（　�。�
A．一定含有C、H兩種元素B．一定含有C元素，可能含有H、O元素
C．一定含有C、O兩種元素D．一定含有H、O元素，可能含有C元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案