18．2009年入秋以后，我國西南大部以及江南、華南部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱．目前，我國云南、廣西等西南地區(qū)旱情仍在繼續(xù)發(fā)展，其中云南全省發(fā)生了歷史罕見的特大干旱，城鄉(xiāng)居民飲水困難突出，抗旱形勢十分嚴(yán)峻．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）水是由水分子構(gòu)成的，該粒子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
（2）某工廠排放的廢水中含有一定量的鹽酸，為提高廢水的pH值，最經(jīng)濟、有效的合理方法是向廢水中加入石灰石（或氫氧化鈣、或氧化鈣）．
（3）為緩解旱情水資源短缺狀況，結(jié)合你的生活實際，寫一點具體做法用節(jié)水龍頭．

分析 （1）根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的以及水分子的構(gòu)成進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行解答；
（3）結(jié)合水資源的狀況進(jìn)行解答

解答 解：（1）水是由水分子構(gòu)成，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；
（2）鹽酸能和碳酸鹽以及氧化鈣或氫氧化鈣反應(yīng)，這樣是溶液的pH值增大，酸性減弱，所以最經(jīng)濟、有效的合理方法是向廢水中加入石灰石（或氫氧化鈣、或氧化鈣）；
（3）我市屬于極度缺水城市，為緩解我市水資源短缺狀況所以我們應(yīng)該節(jié)約用水例如用節(jié)水龍頭．
故答案為：（1）水分子，氫原子；
（2）石灰石（或氫氧化鈣、或氧化鈣）；
（3）用節(jié)水龍頭．

點評 本題主要考查水的構(gòu)成以及水資源的保護(hù)和酸堿中和反應(yīng)的實際運用的有關(guān)知識，以及對分子構(gòu)成的理解等內(nèi)容，解答時要依據(jù)相關(guān)知識細(xì)致分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列說法錯誤的是（　�。�
A．石墨具有導(dǎo)電性，常用作電極
B．氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作干燥劑
C．小蘇打能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多
D．氫氧化鈉溶液顯堿性，常用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．北京時間2011年3月11日13點46分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級強烈地震，并引發(fā)海嘯和核泄漏事故，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失．請回答下列問題：
地震和海嘯造成日本福島核電站1號和3號機組相繼發(fā)生爆炸，含有碘-131、銫-137的放射性物質(zhì)泄漏擴散．據(jù)調(diào)查，爆炸是由于水泵斷電引起冷卻水停止流動，核反應(yīng)堆的主防護(hù)罩內(nèi)溫度不斷升高，產(chǎn)生高溫水蒸氣，與包裹核燃料棒的金屬鋯（Zr）發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2），并釋放氫氣；氫氣再與罩內(nèi)的氧氣混合后，在高溫下發(fā)生爆炸．試寫出金屬鋯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2．我們?nèi)粘Ｊ秤玫牡恹}中含有碘-127，它與碘-131的主要區(qū)別在于碘原子中的中子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)，生活中有著重要的作用．干電池在使用時就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．某學(xué)校研究小組對廢干電池內(nèi)的黑色物質(zhì)進(jìn)行研究．
查資料得知：
①廢干電池內(nèi)可能含有C、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等；
②NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì)；
③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2．據(jù)此，該興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究：

將該黑色物質(zhì)加水溶解過濾后：
（1）猜想：濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2操作：向盛有少量濾液的試管中逐滴加入稀氨水，觀察到先有白色沉淀生成，然后沉淀逐漸溶解．
實驗結(jié)論：濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2
（2）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會加速對電池的腐蝕，不利于混合溶液的回收使用，欲除去其中的Cu2+，最好選用下列試劑中的（填寫字母序號）B．
A．NaOH　　　B．Zn　　 C．Na2CO3　　　D．Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列物質(zhì)屬于合成材料的是C
A、玻璃      B、蠶絲被      C、化纖布料     D、塑料杯等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室里的同學(xué)們正在做探究實驗．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，分別做如下實驗：①向A試管中滴加碳酸鉀溶液；②向B試管中滴加氯化銅溶液；③向C試管中滴加硝酸鎂溶液；④向D試管中滴加氯化鈉溶液，均充分振蕩．
（1）提出問題：他們在探究的問題是氫氧化鈣與各種鹽的反應(yīng)（請具體回答）．
（2）表達(dá)與交流：小芳在A試管中觀察的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH；
（3）為科學(xué)處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液，繼續(xù)進(jìn)行探究．小攀猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，小盼猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用不同的試劑分別進(jìn)行實驗．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一：取少量濾液于試管中，向其中通二氧化碳
溶液由澄清變渾濁
小盼同學(xué)的猜想是正確的．
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
CaCl2和Ca（OH）2
方案二：取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞溶液溶液由無色變紅色
（4）反思與評價：通過上述實驗，同學(xué)們認(rèn)為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議加酸中和氫氧化鈣，使溶液變成中性后排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為O2，你推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在天平左、右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯，燒杯中分別加入等質(zhì)量的足量的稀鹽酸，天平平衡．向左盤燒杯中加入8g的Zn、Cu混合物，右盤燒杯中加入7.8g CaO，天平再次平衡，則原Zn、Cu混合物中Zn的質(zhì)量是下列的（　�。�
A．7.8gB．6.4gC．6.5gD．2.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見的物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一．
（1）常溫下，若乙為紅色粉末，甲為黑色粉末，則甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（2）若丁為常見的難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）若乙是氣體單質(zhì)是，且 （1）、（2）都屬化合反應(yīng)，則乙的用途為冶煉鋼鐵（或供給呼吸等）．

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