7.通過化學(xué)學(xué)習(xí)你認(rèn)為下列選項(xiàng)中,化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是( 。
A.開發(fā)新的能源B.合成新的物質(zhì)
C.空間形式和數(shù)量關(guān)系D.防治環(huán)境污染

分析 根據(jù)化學(xué)研究的對象考慮本題,知道化學(xué)是學(xué)什么的,這是一道跨學(xué)科的題目,同學(xué)們學(xué)過物理知道空間形式和數(shù)量關(guān)系屬于物理學(xué)知識.

解答 解:化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué).所以A、B、D都是化學(xué)研究的領(lǐng)域.
故選:C

點(diǎn)評 熟記化學(xué)研究的對象,知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后,我們能干什么,如何用化學(xué)知識服務(wù)于社會.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)用量筒量取一定量液體的體積,先仰視讀數(shù)為10毫升,加入部分液體后,俯視讀書為20毫升,則實(shí)際該同學(xué)加入液體的體積為( 。
A.大于10毫升B.小于10毫升C.等于10毫升D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)(選填“化合”、“分解”);
(2)用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,高錳酸鉀是紫黑色晶體;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)為測定大理石中碳酸鈣的含量,她取出10g大理石,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸40.0g.稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為46.7g(不含燒杯質(zhì)量),假定大理石中其它成分不與鹽酸反應(yīng).求出:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g.
(2)求10g該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.欲中和氯化鈣溶液中的少量鹽酸至中性,在沒有指示劑的條件下應(yīng)選用的試劑是( 。
A.石灰水B.生石灰粉末C.碳酸鈣粉末D.氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.空氣成分(按體積計(jì)算,由多到少)主要有氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.最近,土耳其在敘利亞境內(nèi)將一架打擊“IS”的俄羅斯戰(zhàn)機(jī)擊落!俄羅斯為了正義,強(qiáng)硬反擊,出動了更多的戰(zhàn)機(jī)參與戰(zhàn)斗.其中,蘇-25是一種主要的機(jī)型.它的鈦合金起落架是利用激光快速成型技術(shù)制造,重量比鋼起落架輕30%左右,但各項(xiàng)性能更好.請根據(jù)要求回答問題:
(1)你認(rèn)為蘇-25的起落架應(yīng)具有的性質(zhì)是AB;
A.強(qiáng)度大    B.密度小   C.制造成本低
(2)蘇-25所用的燃料當(dāng)中有一種是CH3(CH28CH3,該燃料燃燒的生成物為CO2和H2O,化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價分別是0價、-2價、-2價;
(3)該飛機(jī)在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是:化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:①試管,②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為A(填裝置編號),該化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口還缺少一團(tuán)棉花,其作用是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流,使試管炸裂.
(3)若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(選“a”或“b”)端進(jìn)入.若F裝置瓶中裝滿水,欲收集氧氣,則氣體應(yīng)從b(選“a”或“b”)端進(jìn)入.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集或集氣瓶中的水不滿等.
(5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫(二氧化錳催化)制取氧氣時,且要收集純凈的氧氣,則選用的實(shí)驗(yàn)的裝置組合為BC.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某化學(xué)興趣小組在教師的指導(dǎo)下開展如圖所示實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,實(shí)驗(yàn)前開關(guān)K1,K2均處于關(guān)閉狀態(tài)).
Ⅰ.打開K1,通入N2一段時間,點(diǎn)燃酒精燈;
Ⅱ.關(guān)閉K1,打開K2,通入O2,觀察現(xiàn)象;
Ⅲ.…
(1)步驟Ⅱ中可觀察到的現(xiàn)象是A處紅磷不燃燒,B紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由步驟Ⅱ可得出燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn),同時接觸氧氣;
(3)本實(shí)驗(yàn)中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是Ⅰ中紅磷不能燃燒;
(4)步驟Ⅲ,裝置B中紅磷換成水(填序號),可驗(yàn)證燃燒的另一條件.
A.細(xì)鐵絲  B.硫  C.水  D.食用油.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案