【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)?zāi)軈^(qū)分硬水和軟水，除了要控制水樣品的量相等外，還要控制_____相等。

（2）如圖乙是硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，其燃燒的化學(xué)方程式為_____，集氣瓶底放少量氫氧化鈉溶液的原因是_____。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)，停止加熱；實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

【答案】滴加肥皂水的量 S＋O2SO2 吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止其污染空氣 較多固體 防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺

【解析】

（1）用肥皂水區(qū)分硬水和軟水時(shí)，要控制變量：水樣的質(zhì)量、滴加肥皂水的量相同。（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，集氣瓶底部放少量氫氧化鈉溶液的原因是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止其污染環(huán)境。（3）在蒸發(fā)結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，利用余熱將溶液蒸干；其中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某化學(xué)課外活動(dòng)小組用側(cè)壁上帶有三個(gè)管口的玻璃管設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易潛水艇，事先在玻璃管內(nèi)放入碳酸鈉固體，管口1與盛有鹽酸的注射器相接，管口2與盛有氫氧化鈉溶液的注射器相接，管口3綁了一個(gè)氣球，當(dāng)________時(shí)，氣球鼓起，整個(gè)裝置上升，裝置上升的原因是______。整個(gè)裝置上升時(shí)裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018石家莊42中四模)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

(1)甲實(shí)驗(yàn)是制取蒸餾水，從微觀角度分析，水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，發(fā)生變化的是______________，燒杯中冷水的作用是________________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)是準(zhǔn)備過(guò)濾器，在折疊濾紙時(shí)錯(cuò)誤的操作是________(填字母序號(hào))。

(3)丙實(shí)驗(yàn)是在蠟燭燃燒時(shí)，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1 s后取出觀察，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________；熄滅蠟燭后，對(duì)于產(chǎn)生的白煙，有同學(xué)做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣，B.白煙是石蠟固體小顆粒，C.白煙是二氧化碳，你認(rèn)為有道理的猜想及原因是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“環(huán)境就是民生”。煤的大量使用導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，影響了生態(tài)環(huán)境。我市正逐步用天然氣代替蜂窩煤作燃料，請(qǐng)回答：

（1）把煤做成蜂窩狀的目的是___________。

（2）用天然氣代替蜂窩煤后，空氣中污染物明顯減少的有________(填一種)。

（3）天然氣在第一次通過(guò)管道送到用戶時(shí)，必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)�，其目的�?/span>____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017唐山路南區(qū)二模節(jié)選）生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

（1）食用米飯、饅頭，主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是________。

（2）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是________。

（3）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗寒抗旱能力。磷礦粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸鈣[Ca3（PO4）2]中磷元素的化合價(jià)為________。

（4）汽車使用乙醇汽油做燃料，可以節(jié)約化石燃料，也減少對(duì)空氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（5）三大合成材料指的是________、合成纖維、合成橡膠。合成材料廢棄物的急劇增加帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，如“白色污染”等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證幾種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋轰\>鐵>(H)>銅，將大小相同的三種金屬片打磨后分別放入下列溶液中，根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)前需對(duì)金屬樣品進(jìn)行打磨的原因是____________________________________。

(2)有氣泡產(chǎn)生的試管為________(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)，任寫一個(gè)，下同)，金屬與鹽溶液能發(fā)生置換反應(yīng)的是________。

(3)下列實(shí)驗(yàn)組合能驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序的是________。

A ①②⑥　　B ②③⑦　　C ④⑥　　D ④⑦

(4)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵能與某些酸溶液、鹽溶液反應(yīng)，請(qǐng)寫出一個(gè)鐵能與其他類別物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)的操作：

(1)D的實(shí)驗(yàn)操作名稱為________；實(shí)驗(yàn)中稱取了5.0 g粗鹽，為使粗鹽充分溶解，計(jì)算理論上所需要蒸餾水的體積應(yīng)為________mL(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36 g，計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

(2)實(shí)驗(yàn)操作C中有兩處明顯錯(cuò)誤__________________(任寫1處)。

(3)計(jì)算結(jié)果顯示精鹽產(chǎn)率偏高，其可能的不當(dāng)操作是__________________(任寫一點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)調(diào)控影響化學(xué)反應(yīng)的因素可以更好地利用化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

（1）Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，Zn＋2H2SO4（濃）===ZnSO4＋2H2O＋SO2↑；反應(yīng)物相同，___不同，產(chǎn)物有差異；

（2）4Na＋O2===2Na2O，2Na＋O2Na2O2；反應(yīng)物相同，___不同，產(chǎn)物不同；

（3）工業(yè)生產(chǎn)中常將固體原料粉碎，是通過(guò)改變___，加快了化學(xué)反應(yīng)的速率并提高原料利用率；

（4）在實(shí)驗(yàn)室欲制取較純凈的H2，藥品只有鋅粒和濃硫酸，應(yīng)將藥品進(jìn)行處理后再使用，其處理的辦法是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　　）

A.二氧化碳在水中的溶解度

B.用等體積、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣

C.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中不斷滴加NaOH溶液

D.向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

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