實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是

A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥

C. ⑤⑦⑧③②①④⑥ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2017屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D 均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件乙略去）．

若 C 的溶液呈藍色，D 是難溶性堿，則 B 的化學(xué)式為____________，由 D→C 的化學(xué)方程式____________________．

若C是相對分子質(zhì)量為100的鹽，B可用于配制農(nóng)藥波爾多液，則D的化學(xué)式為_______________，由 C→A 的基本反應(yīng)類型為_____________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。下列選項分類正確的是

A. 可燃物：氧氣、汽油、一氧化碳 B. 合金：不銹鋼、焊錫、氧化汞

C. 有害氣體：SO2、NO2、CO D. 有機物：CH4、H2CO3、C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期山東省濰坊新華初三化學(xué)（上）10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是

A. 裝置①可用于高錳酸鉀制氧氣 B. 裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣

C. 裝置③可用于收集氧氣 D. 裝置④可用于收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期山東省濰坊新華初三化學(xué)（上）10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

（題文）下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是( )

選項

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

200ml酒精和200ml水混合在一起，體積小于400ml

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可間到花的香味

分子是不斷運動的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學(xué)變化中分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省海安縣2019屆九年級上學(xué)期第一次階段測試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號 b儀器的名稱___________；

（2）實驗室用A和________制取并收集較純凈的氧氣，該反應(yīng)的表達式為_________；待收集完畢后應(yīng)先_____________，再_________________，以防水倒流炸裂試管。

（3）某同學(xué)用收集好的氧氣，做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是_______(寫出1個即可)，該反應(yīng)的表達式為_____________________________。

（4）用過氧化氫溶液制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________，該裝置其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點_______________________________ (寫出1個即可)；

（5）如圖是初中化學(xué)常見的裝置，有著諸多的用途。

①若用該裝置收集氧氣，從______（選填“a”或“b”）端通入氧氣，________________（實驗操作和現(xiàn)象），說明瓶中氧氣已滿。

②若瓶中裝有少量的________________（填試劑名稱），先在________（選填“a”或“b”）端吸氣，后在另一端呼氣，能比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低；

③若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，該裝置在病人輸氧時可發(fā)揮的作用有___________（填序號）。

A.驗證輸出氣體是否為氧氣 B.便于觀察是否有氧氣 C.便于觀察輸氧的快慢

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省海安縣2019屆九年級上學(xué)期第一次階段測試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案正確的是（ ）

A. 鑒別：用點燃的木條鑒別二氧化碳與氮氣

B. 制備：用加熱KCl和MnO2混合物的方法制O2

C. 除雜：將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，除去N2中的少量O2

D. 檢驗：用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方，檢驗有水生成

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)蠟燭及其燃燒的敘述不正確的是（ ）

A. 蠟燭燃燒時有黑煙生成，說明蠟燭中含有碳元素

B. 在蠟燭火焰上方罩內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁

C. 蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙能被點燃，說明其具有可燃性

D. 拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，約1s后取出，處于內(nèi)焰的部分最先炭化

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省陸豐市創(chuàng)新部2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量，稱得質(zhì)量為6.2 g(1g以下用游碼)，另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)該同學(xué)把藥品和砝碼的位置放反了，請問該同學(xué)實際稱的藥品質(zhì)量是多少克( )

A. 6 g B. 5.8 g C. 6.2 g D. 6.4 g

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