垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”.廢舊干電池能有哪些利用價(jià)值?為此,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【探究課題】
探究廢舊干電池內(nèi)黑色固體的部分成分.
【查閱資料】
所探究的廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳、可溶性氯化物和其它物質(zhì).
【提出問題】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體是否含有二氧化錳和可溶性氯化物?
【猜想1】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】
按下圖A、B、C、D各操作流程完成:

【現(xiàn)象與結(jié)論】
(1)A中儀器a的名稱是______.
(2)B中玻璃棒的作用是______.
(3)將雙氧水和C所得的濾渣加入D的試管中,產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃.由此得出猜想1正確.則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
【猜想2】
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B中所得的濾液里含有可溶性氯化物.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】
操作流程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖:

【結(jié)論與解釋】
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2的有關(guān)現(xiàn)象,說明該學(xué)習(xí)小組提出的猜想2是正確的,其理由是______.
(5)若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B所得濾液中的陽(yáng)離子主要是Zn2+和NH4+,則上圖中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為______.(只寫一個(gè))

解:(1)直接寫出A中儀器a的名稱為:燒杯;
(2)B操作為過濾,所以B中玻璃棒的作用是引流;
(3)將雙氧水和C所得的濾渣加入D的試管中,產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃說明產(chǎn)生了氧氣,同時(shí)證明該物質(zhì)含有二氧化錳,故可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)硝酸銀能夠和氯化物反應(yīng)生成難溶于稀硝酸的沉淀,故可以判斷操作B中所得的濾液里含有可溶性氯化物;
(5)若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B所得濾液中的陽(yáng)離子主要是Zn2+和NH4+,則該物質(zhì)為氯化鋅或是氯化銨,它們可以和硝酸銀反應(yīng)生成難溶于硝酸的白色沉淀氯化銀,所以可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
答:
(1)燒杯;
(2)引流;
(3)2H2O22H2O+O2↑;
(4)能與硝酸銀溶液作用生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物質(zhì)是可溶性氯化物;
(5)ZnCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Zn(NO32或NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3
分析:(1)直接寫出該儀器的名稱;
(2)根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用來(lái)完成填空;
(3)雙氧水分解產(chǎn)生氧氣和水,可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)硝酸銀可以和氯化物反應(yīng)生成難溶于水的氯化銀,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(5)結(jié)合(4)的解答,可以知道濾液中含有氯離子,氯離子和Zn2+和NH4+可以形成的化合物為氯化鋅和氯化銨,它們可以和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故可以寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)判斷物質(zhì)的檢驗(yàn)方法,記住氯化銀是不溶于水也不溶于酸的沉淀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”,政府相關(guān)部門提倡實(shí)行垃圾分類回收,在街道邊放置各類垃圾箱.綠色箱用來(lái)裝可再利用垃圾,黃色箱用來(lái)裝不可再利用垃圾.以下物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)黃色垃圾箱的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?沈河區(qū)三模)中考結(jié)束,你就初中畢業(yè)了.離開母校之際,你要留下最后一個(gè)好印象,做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在整理自己的東西時(shí),清理出如下物品:A、廢作業(yè)本,B、爛蘋果,C、易拉罐,D、霉變了的餅干,E、生銹的鐵釘.
(1)你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
ACE
ACE
(填序號(hào));
(2)你怎樣理解“回收垃圾”?(請(qǐng)寫出一句)
垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”
垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?德陽(yáng))垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”.廢舊干電池能有哪些利用價(jià)值?為此,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【探究課題】
探究廢舊干電池內(nèi)黑色固體的部分成分.
【查閱資料】
所探究的廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳、可溶性氯化物和其它物質(zhì).
【提出問題】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體是否含有二氧化錳和可溶性氯化物?
【猜想1】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】
按下圖A、B、C、D各操作流程完成:

【現(xiàn)象與結(jié)論】
(1)A中儀器a的名稱是
燒杯
燒杯

(2)B中玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)將雙氧水和C所得的濾渣加入D的試管中,產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃.由此得出猜想1正確.則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

【猜想2】
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B中所得的濾液里含有可溶性氯化物.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】
操作流程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖:

【結(jié)論與解釋】
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2的有關(guān)現(xiàn)象,說明該學(xué)習(xí)小組提出的猜想2是正確的,其理由是
能與硝酸銀溶液作用生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物質(zhì)是可溶性氯化物
能與硝酸銀溶液作用生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物質(zhì)是可溶性氯化物

(5)若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B所得濾液中的陽(yáng)離子主要是Zn2+和NH4+,則上圖中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為
ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn(NO32或NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn(NO32或NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
.(只寫一個(gè))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:德陽(yáng) 題型:問答題

垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”.廢舊干電池能有哪些利用價(jià)值?為此,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【探究課題】
探究廢舊干電池內(nèi)黑色固體的部分成分.
【查閱資料】
所探究的廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳、可溶性氯化物和其它物質(zhì).
【提出問題】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體是否含有二氧化錳和可溶性氯化物?
【猜想1】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】
按下圖A、B、C、D各操作流程完成:

精英家教網(wǎng)

【現(xiàn)象與結(jié)論】
(1)A中儀器a的名稱是______.
(2)B中玻璃棒的作用是______.
(3)將雙氧水和C所得的濾渣加入D的試管中,產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃.由此得出猜想1正確.則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
【猜想2】
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B中所得的濾液里含有可溶性氯化物.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】
操作流程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖:

精英家教網(wǎng)

【結(jié)論與解釋】
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2的有關(guān)現(xiàn)象,說明該學(xué)習(xí)小組提出的猜想2是正確的,其理由是______.
(5)若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B所得濾液中的陽(yáng)離子主要是Zn2+和NH4+,則上圖中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為______.(只寫一個(gè))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案