下列說法中，不正確的是（　�。�
分析：A、考慮催化劑的作用和特點；
B、考慮試管的使用注意事項；
C、考慮硫燃燒的產(chǎn)物和實驗注意事項；
D、考慮量筒的使用注意事項．
解答：解：A、在氯酸鉀的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用，說法正確；
B、給試管里的液體加熱時，試管夾應(yīng)由試管底部套上、取下，考慮試管口的形狀，而非“原因是試管中下部太熱，手不能接觸試管的中下部”，故原說法錯誤；
C、做硫在氧氣里燃燒實驗時，要在集氣瓶中留少量水，說法正確；
D、用量筒量取液體時仰視讀數(shù)，則讀數(shù)小于實際量，說法正確．
故選：B．
點評：本題主要考查了催化劑的特點、一些常用儀器的使用及注意事項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)一模）生活、生產(chǎn)中處處離不開化學(xué)知識，下列說法中，不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）2012年4月8日，衛(wèi)生部擬撤銷2，4-二氯苯氧乙酸等38種食品添加劑，包括茶黃色素、茶綠色素、柑桔黃、黑加侖紅等冰激凌著色劑，從此五顏六色的冰激凌顏色可能要變單調(diào)了．其中，2，4-二氯苯氧乙酸的化學(xué)式為C8H6Cl2O3，試根據(jù)要求回答下列問題：
（1）該物質(zhì)屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
（2）在該物質(zhì)的一個分子中，H、O兩種原子的個數(shù)比為
2：1
2：1
（填最簡整數(shù)比）．
（3）該物質(zhì)中C、O兩種元素的質(zhì)量比為
2：1
2：1
（填最簡整數(shù)比）．
（4）下列說法中，不正確的是
①
①
（填寫選項的序號）．
①禁止在食品中使用任何添加劑   ②相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)控食品添加劑的使用  ③長期食用含有著色劑的食品對健康有一定影響．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列說法中，不正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?市中區(qū)二模）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖示判斷，下列說法中，不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案