【題目】化學與生活息息相關,請你用相關化學知識解釋:

1)我們在炎熱的夏天喝可樂(含有CO2氣體的飲料)后,常出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而_____(填增大或減少 ;

2)如圖所示的是某暖寶寶外包裝的圖片。該暖寶寶中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等。

①使用時,先要撕去暖寶寶的保護膜,其目的是_____。鐵氧化發(fā)熱,主要生成物的化學式為_____。鹽是催化劑,其質(zhì)量和_____不變。

②構(gòu)成氯化鈉的粒子是_____(填粒子符號)

③暖貼中的活性炭在生活中應用廣泛,請列舉一條用途_____。

【答案】減少 使鐵與空氣接觸,促使鐵粉生銹 Fe2O3 化學性質(zhì) Na+、C1- 冰箱除味

【解析】

1)夏天喝可樂(含有CO2氣體的飲料)后,常出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減少 ;

2)①鐵與氧氣、水共同作用下會生銹,暖寶寶使用時,先要撕去暖寶寶的保護膜,其目的是使鐵與空氣接觸,促使鐵粉生銹。鐵氧化發(fā)熱,主要生成物的化學式為Fe2O3。鹽是催化劑,反應前后其質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。

②構(gòu)成氯化鈉的粒子是Na+C1-(填粒子符號)

③活性炭能夠吸附色素和氣味,在生活中應用廣泛,如冰箱除味。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】培養(yǎng)學生的科學探究能力是新課程改革的重要理念,設計方案是實驗探究的保證,下列實驗設計能達到實驗目的的是( 。

A.探究分子運動現(xiàn)象

B.測定空氣中O2的含量

C.驗證質(zhì)量守恒定律

D.除去氧化銅粉末中的銅粉

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【題目】(1)下圖是電解水的裝置,通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是_______,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_______:此實驗說明水是由______________組成;

(2)若要鑒別硬水和軟水,可加入______________攪拌

(3)生活中可通過________________降低水的硬度

(4)保護水資源是每個公民應盡的義務,造成水體污染的原因主要有_______(請寫出一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有野外作業(yè)人員在酒精爐上用白紙做成的輕便紙鍋煮食物(如下圖)。

1)酒精(C2H5OH 在空氣中充分燃燒的化學方程式為_____。

2)在煮食物的過程中,紙鍋不會燃燒的原因是_____。

3)請從充分燃燒需要的條件角度,說明圖中讓固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20191217日我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在某軍港交付海軍。航空母艦的餐廳里有一道士兵們喜歡吃的菜錫紙烤魚,小華學習了金屬的相關性質(zhì)知識后,就想了解究竟什么是錫紙?據(jù)此,小華查閱資料獲得以下內(nèi)容:

(查閱資料)

i.最初的錫紙是金屬錫壓延生產(chǎn)的,用于包裹食物,因其熔點較低不可加熱,或加熱溫度到160℃以上就開始脆化——而限制了它在食品包裝方面的使用,如需要燒烤食品,烘焙食品時就無法使用錫紙。

ii.鋁箔紙,是金屬鋁壓延生產(chǎn)的,也有人稱為錫紙,因其熔點較高加熱到660℃以上才開始熔化,可以適用于普通燒烤食品,烘熔食品,干凈衛(wèi)生而同時又保持原有風味。故后來鋁價降低后,鋁箱取代了錫紙在日常生活中出現(xiàn)。

(得出結(jié)論)無論是錫紙,還是鋁箱紙,在壓延成型過程中,都利用了金屬的__________

(實驗探究)錫紙中的金屬成分是錫或鋁?

(信息卡片)①鋅粉是一種深灰色固體

②錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應生成+2價錫的化合物

(提出猜想)猜想1錫紙中的金屬是錫

猜想Ⅱ:錫紙中的金屬是鋁

(進行實驗)設計方案并進行實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析與結(jié)論

取打磨后的錫紙片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

錫紙表面有深灰色固體析出

根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序,可知猜想______(填“I”)成立;反應的化學方程式為__________

(交流討論)

1)實驗中打磨錫紙的目的是_________

2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_______(填字母序號)

A 氯化銅 B 硝酸銀 C 硫酸鈉 D 硫酸亞鐵

(實驗小結(jié))判斷金屬與金屬化合物溶液的置換反應能否發(fā)生:在金屬活動性順序里,位于___________從它們的化合物的溶液里置換出來(KCa、Na除外)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于的理解錯誤的是

A.參加反應的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1

B.反應前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變

C.表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫

D.參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設計了如圖白磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗,請分析有關問題:

1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是______________。

2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_________g。

3)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是①_______________。②________________。

4)反思:白磷燃燒__________(填遵守不遵守)質(zhì)量守恒定律,理由是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】走進碳村莊的格局如圖1

1碳村莊的居民中,屬于單質(zhì)的是__________。

2)大理石的主要成分是______________

3碳村莊中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化。寫出通過化合反應將CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學方程式:__________。

4碳村莊又來了一位新成員-----------蔗糖(C12 H22O11),它在酒曲的催化下,經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖2所示實驗,B中相應反應的化學方程式為___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。

(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、_____等。

(2)煤燃燒時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是____。

(3)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是____(填字母序號)

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