下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )
A.Na2CO3 HCl
B.CuSO4 NaOH
C.CaCl2 KNO3
D.KOH H2SO4
科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國語學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體
B.分別點燃一小團棉花和羊毛,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
D.打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
小樂同學(xué)在實驗時,用右圖兩裝置遇到了一些麻煩,幫他出謀劃策吧。
(1)請指出圖中的一處錯誤:______
(2)改進圖裝置后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是什么?(寫出一條即可)_
(3)用圖裝置凈水時,若將小卵石、細沙、活性炭、蓬松棉順序裝反了容易出現(xiàn)的問題是________
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“老爸茶”是海南特色茶文化,體現(xiàn)了本地舒適的生活節(jié)奏。茶葉中含有抗氧化、清熱解 毒的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46),下列關(guān)于單寧酸的說法錯誤的是:
A.單寧酸由C、H、O三種元素構(gòu)成
B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為912:52:736
D.C76H52O46的相對分子質(zhì)量為1700
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
潼南推進交通基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,加快融入雙城經(jīng)濟圈建設(shè)。交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要用到大量鋼鐵。
(1)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦來煉鐵的化學(xué)方程式為__________________________,該反應(yīng)中__________(填化學(xué)式)發(fā)生了氧化反應(yīng)。
(2)鋼鐵制品表面噴漆可有效防止與空氣中的___________(填化學(xué)式)接觸而生銹。
(3)錳鋼的主要成分是錳、鐵、碳,可用于制造鋼軌。如圖所示,將兩塊大小相同的錳片、鐵片分別放入甲、乙 兩支試管中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有甲試管的錳片表面有固體析出,則金屬活動性 Mn_______Fe(填“>”或“<”)。譚松同學(xué)認為將甲、乙兩試管中的硫酸鋅溶液換成等體積、等濃度的______,通過觀察現(xiàn)象,也可比較 Mn 和 Fe 的活動性強弱。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語不正確的是( )
A.2 個氫原子:2H
B.干冰:H2O
C.2 個鐵離子:2Fe3+
D.2 個氮氣分子:2N2
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于堿的是
A.酒精
B.純堿
C.氨水
D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室蒸發(fā)食鹽水,不需要用到的儀器是( 。
A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.酒精燈 D.漏斗
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省鹽城市濱海縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進行探究。
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(探究一)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)。甲同學(xué)設(shè)計如圖一所示實驗:
(1)實驗現(xiàn)象為_____,甲由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。有同學(xué)認為甲方案不完善,理由是_____,為使實驗更加嚴謹,你認為應(yīng)該補做的實驗是_____。
(探究二)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)時放熱。乙同學(xué)向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,滴加過程中溫度變化如圖二所示。
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,根據(jù)圖二分析混合溶液溫度變化的原因___。
小組內(nèi)其他同學(xué)提出“將10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論”,你認為_____(選填“合理”或“不合理”),請說明理由____。
(探究三)丙將甲和乙實驗后的溶液混合,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象。
(3)現(xiàn)將混合液中的氯化鈉提純析出,具體操作為_____。
(查閱資料)碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸分步反應(yīng),第一步生成碳酸氫鈉和氯化鈉。
丁同學(xué)向106g 10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入3.65%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖三所示(不考慮CO2的溶解)。
(4)請寫出A→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,若B點對應(yīng)橫坐標(biāo)為150,則其縱坐標(biāo)為____。
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