中華民族的創(chuàng)造力為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)!下列事例不涉及化學(xué)變化的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、活字印刷沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、鐵的冶煉過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；C、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；D、燒紙瓷器，燃燒有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組的兩種變化，都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）

A. 煤氣燃燒 冰塊融化 B. 茶杯破碎 剩飯變餿

C. 菜刀生銹 水果腐爛 D. 燈泡發(fā)光 人工降雨

C 【解析】A、煤氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，冰塊融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、茶杯破碎只是形狀的改變，屬于物理變化，剩飯變餿有菌類(lèi)物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、菜刀生銹有主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化、水果腐爛有菌類(lèi)物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、燈泡發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能，屬于物理變化、人工降雨是因?yàn)楦杀A吸熱，使周?chē)鷾囟?..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期最后一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）葡萄糖的化學(xué)式為_(kāi)_______； （2）四個(gè)碳酸根離子________；

（3）標(biāo)出三氧化二砷中砷元素的化合價(jià) ________； （4）碘酒中的溶劑__________。

C6H12O6； 4CO32-； C2H5OH 【解析】（1）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6； （2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)碳酸根離子可表示為：4CO32-． （3）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬預(yù)測(cè)卷化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)規(guī)律，以下是老師提供給大家的一些裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是________________，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____________， 收集裝置最好選擇_______(填字母編號(hào))。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，可把氣體通過(guò)下圖的裝置中進(jìn)行干燥再收集。則下圖瓶中的溶液是____________(寫(xiě)名稱(chēng))，裝置中的多孔球泡的作用是____________。

2H2O2 2H2O + O2 ↑ B CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑ D 濃硫酸 增大反應(yīng)物的接觸面積 【解析】本題主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣同時(shí)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬預(yù)測(cè)卷化學(xué)試卷 題型：單選題

研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)
 

方法
 

示例
 

A
 

實(shí)驗(yàn)法
 

用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)
 

B
 

分類(lèi)法
 

根據(jù)組成物質(zhì)的元素各類(lèi)，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
 

C
 

歸納法
 

根據(jù)稀鹽酸．稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性
 

D
 

類(lèi)比法
 

根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)
 

D 【解析】 本題主要考查金屬的化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)的分類(lèi)，酸的化學(xué)性質(zhì) 。做題時(shí)根據(jù)各概念的要點(diǎn)分析。 A.足量的銅在集氣瓶中完全反應(yīng),冷卻至室溫后,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積即為集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積,故A正確; B.根據(jù)組成純凈物的元素的種類(lèi),有同一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物,屬于化合物,故B正確; C.因?yàn)橄←}酸和稀硫酸都能電離出...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識(shí)的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見(jiàn)的九種物質(zhì)，下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類(lèi)別和其中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)) ，已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的俗名是______________；

(2)H、G均可與M溶液反應(yīng)，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________ ;

(3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量 D溶液，過(guò)濾后取濾液，滴入過(guò)量M溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)是______(寫(xiě)出所有可能情況，填化學(xué)式);

(4)A - H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有________種。

生石灰Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2ONaOH、NaOH和Ca(OH)27 【解析】 本題是推斷題，首先要理解和熟記物質(zhì)的鑒別、推斷及其方法，以及與之相關(guān)的知識(shí)。然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的知識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意等，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，正確的是

A. H2O——一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子

B. 4H——4個(gè)氫元素

C. Ca+2——一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷

D. 2CO2——兩個(gè)二氧化碳分子

D 【解析】A、1個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，不含有氫分子，故A錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，4H表示4個(gè)氫原子，故B錯(cuò)誤；C、1個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷，表示為Ca2+，故C錯(cuò)誤；D、2CO2表示兩個(gè)二氧化碳分子，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省巴東縣2018屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

氯化鈉在自然界中分布很廣，海水里含大量氯化鈉．某氯化鈉粗品中含少量氯化鎂和氯化鈣，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)提純方案如下：

（1）方案中加入過(guò)量試劑a若為氫氧化鈉溶液，則其目的是為了除去氯化鈉粗品中的某種雜質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）在過(guò)濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外，還需要用到玻璃儀器是 ；

（3）方案中加入過(guò)量試劑b應(yīng)為 溶液；

（4）向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過(guò)程中，當(dāng)觀察到溶液的現(xiàn)象為 時(shí)，應(yīng)停止滴加，寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式 。

（5）操作C的名稱(chēng)為 。

（1）MgCl2+2NaOH＝Mg(OH)2↓+2NaCl （2）漏斗 （3）碳酸鈉 （4）不再產(chǎn)生氣泡； NaOH+HCl＝NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑ （5）蒸發(fā) 【解析】 試題（1）氫氧化鈉能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，從而把氯化鎂除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg(OH)2↓+2NaCl。 （2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

區(qū)分的物質(zhì)

氯化銨與氯化鉀

相同形狀的鋁絲和鐵絲

四氧化三鐵粉末與木炭粉

一氧化碳和氫氣

方案一

加入硝酸銀溶液

用磁鐵吸引

觀察顏色

點(diǎn)燃后觀察火焰顏色

方案二

加熟石灰研磨

加等質(zhì)量等濃度的

稀硫酸觀察現(xiàn)象

在空氣中灼燒

分別通入水中觀察

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氯化銨與氯化鉀都能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，無(wú)法鑒別；氯化銨與熟石灰反應(yīng)生成有氨味的氣體，可以鑒別，一種方法合理，故A錯(cuò)誤；B、用磁鐵吸引，能被吸引的是鐵，另一種是鋁，可以鑒別；鐵、鋁與等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氣泡快的是鋁，較慢的是鐵，可以鑒別，所以兩種方法都合理，故B正確；C、四氧化三鐵粉末與木炭粉都是黑色，觀察顏色無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)誤；D、一氧化碳和氫氣都難溶...

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同步練習(xí)冊(cè)答案