18．有關(guān)碳單質(zhì)及其氧化物的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．碳具有可燃性，因此在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑
B．金屬鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒
C．C、CO、CO2都具有可燃性
D．CO和CO2都是有毒氣體

分析 根據(jù)碳的單質(zhì)和的氧化物的性質(zhì)分析判斷．碳、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳具有毒性．

解答 解：A、碳具有可燃性，碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤；
B、金屬鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，正確；
C、C、CO都具有可燃性，CO2不具有可燃性，錯(cuò)誤；
D、CO是有毒氣體，CO2不是有毒氣體，錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)比較全面，可根據(jù)碳單質(zhì)及其氧化物的性質(zhì)進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進(jìn)行分類的是（　�。�
A．水、氧氣、空氣B．氯酸鉀、氮?dú)�、礦泉水
C．高錳酸鉀、石墨、稀有氣體D．氧氣、金剛石、五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲乙兩同學(xué)學(xué)完質(zhì)量守恒定律后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．
（1）甲同學(xué)取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上，將玻璃片和蠟燭一起放在天平上稱量．天平平衡，點(diǎn)燃蠟燭，過(guò)一會(huì)觀察到天平指針向右偏（向左偏、向右偏）因此他得出結(jié)論：蠟燭燃燒不符合質(zhì)量守恒定律．
（2）乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思考后，進(jìn)行了改進(jìn)，他將蠟燭放于一密閉、干燥、透明的玻璃容器中，放于天平上調(diào)節(jié)平衡，并設(shè)法點(diǎn)燃蠟燭，過(guò)一會(huì)觀察到蠟燭熄滅，天平仍然平衡，他得出結(jié)論，蠟燭燃燒符合質(zhì)量守恒定律．
（3）甲同學(xué)得出不符合質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳和水蒸氣擴(kuò)散到空氣中．乙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)上證實(shí)蠟燭燃燒符合質(zhì)量守恒定律．并且還從微觀角度進(jìn)行了解釋，他的解釋是原子的種類，數(shù)目，質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變．
（4）乙同學(xué)通過(guò)觀察到了一個(gè)明顯的現(xiàn)象玻璃容器內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，得出蠟燭的組成中含有氫元素；該同學(xué)又進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，最后還得出蠟燭的組成中還一定含碳元素．他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是在玻璃容器中倒入澄清石灰水并震蕩，澄清石灰水變渾濁．他得出蠟燭的組成中一定含碳、氫元素結(jié)論的化學(xué)原理是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．屬于純凈物的是（　�。�
A．碘酒B．石油C．蒸餾水D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑．對(duì)乙酸乙酯的敘述正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯由14種原子構(gòu)成
B．其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：1：16
C．其式量為88g/mol
D．其一個(gè)分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．河水制成自來(lái)水，自來(lái)水廠的生產(chǎn)步驟一般有沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等，消毒的目的是
殺菌；飲用水的酸堿性強(qiáng)弱直接影響人體健康，測(cè)定飲用水的酸堿性強(qiáng)弱可用B（填字母序號(hào)）．
 A．無(wú)色酚酞溶液   B．pH試紙   C．紫色石蕊溶液   D．溫度計(jì)
Ⅱ．如圖提供的幾種家用燃料（括號(hào)內(nèi)表示主要成分）．請(qǐng)根據(jù)圖示填空：

①化石燃料包括煤、石油和天然氣．化石燃料不可再生，開發(fā)新能源迫在眉睫，氫能作為理想的能源，燃燒產(chǎn)物無(wú)污染，其燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
②有些地方，人們?cè)谌粘Ｉ钪邪衙鹤龀煞涓C狀（如圖）的目的是增大煤與空氣的接觸面積，促進(jìn)煤完全燃燒．煤燃燒與多種環(huán)境問(wèn)題有關(guān)，但下列環(huán)境問(wèn)題與煤燃燒沒(méi)有直接關(guān)系的是C（填寫編號(hào)）．
A．酸雨   B．溫室效應(yīng)   C．臭氧層破壞   D．可吸入顆粒物增加
Ⅲ．我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)．青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物，它的化學(xué)式為（C15H22O5）．C15H22O5的摩爾質(zhì)量是282g/mol，青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40，其中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.4%；2mol青蒿素中含有約6.02×1024個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知氨氣（NH3）極易溶于水，氨水中含有NH3等微粒．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣常用的方法：①加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物，化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O②向盛有生石灰的容器中注入飽和濃氨水；常用的發(fā)生裝置如圖A、B．請(qǐng)回答：
（1）采用方法①制取氨氣時(shí)，其發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)），收集方法是向下排空氣法．
（2）采用方法②制取氨氣的原理是什么？利用右圖某裝置制取氨氣時(shí)，其操作時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．CO2的下列用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．人工降雨B．利用CO2進(jìn)行光合作用
C．作致冷劑D．滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．小明在燒杯中取一定質(zhì)量的NaOH溶液，并向其中慢慢滴加稀HCl，過(guò)一會(huì)開始產(chǎn)生氣泡，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀HCl的體積的關(guān)系如圖所示．   
（1）NaOH俗名是燒堿（填一個(gè)即可）．
（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，小明所取的NaOH溶液變質(zhì)（填“變質(zhì)”或“不變質(zhì)”），原NaOH溶液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3．N點(diǎn)表示的溶液的溶pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）寫出OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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