下列敘述正確的是

A．過(guò)濾時(shí)，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

B．加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱

C．使用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，先加小的砝碼再加大的砝碼

D．傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

 

A

【解析】

試題分析：A、過(guò)濾時(shí)，漏斗中液面低于濾紙的邊緣，防止液體從濾紙和漏斗的縫隙中流下，正確，B、加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)溶液快蒸干時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干，防止固體飛濺，錯(cuò)誤，C、使用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)先加大的砝碼再加小的砝碼，錯(cuò)誤，D、傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨著試管口緩慢倒入，不能快速，錯(cuò)誤，故選A

考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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隨著“綠色青奧會(huì)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．氮?dú)? B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

 

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人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說(shuō)的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為

A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．鐵離子 D．鐵原子

 

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液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程中，發(fā)生的變化是

A．混合物變?yōu)榧儍粑? B．分子間的空隙增大

C．分子種類發(fā)生變化 D．分子總數(shù)增加

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）下面是甲、乙實(shí)驗(yàn)小組完成的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

甲小組：利用下圖裝置研究燃燒條件(已知白磷的著火點(diǎn)為40℃)．

步驟Ⅰ：燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞。

步驟Ⅱ：用注射器向瓶?jī)?nèi)推入適量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，二氧化錳起 作用。

（2）實(shí)驗(yàn)中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和燒杯中水下的白磷均不燃燒，原因分別是 、 ；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 ．

乙小組：哪些因素影響著過(guò)氧化氫分解的速率？

探究實(shí)驗(yàn)1：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

探究實(shí)驗(yàn)2：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)反思：生活中的用品可以代替一些實(shí)驗(yàn)儀器，注射器可以代替實(shí)驗(yàn)室中的_ 儀器。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．從空氣中分離出的稀有氣體

B．經(jīng)過(guò)濾后的礦泉水

C．部分結(jié)冰的蒸餾水

D．制備二氧化碳的石灰石

 

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下列物質(zhì)的用途跟化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A．氫氣用作燃料 B．銅用作電線

C．干冰用于人工降雨 D．西瓜用來(lái)榨汁

 

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節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．工業(yè)廢水直接排放

B．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

C．水體污染會(huì)危害人體健康

D．大量使用農(nóng)藥和化肥，會(huì)造成水體污染

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．冰水 B．雨水 C．糖水 D．海水

 

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