下列鑒別方法錯誤的是

A.用點燃絲線的方法鑒別羊絨和化纖
B.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣
C.用K2CO3溶液鑒別K2SO4和CaCl2溶液
D.用水鑒別Ca(OH)2固體和氧化鈣

B

解析試題分析:A、由于兩者燃燒時的氣味不同,羊絨有焦羽毛味而化纖沒有,故可以區(qū)分;B、二氧化碳和氮氣均不能支持燃燒,所以用燃著的木條鑒別時木條都會熄滅,故不可鑒別;C、碳酸鉀能夠與氯化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣的白色沉淀,而與硫酸鉀不能反應(yīng),現(xiàn)象不同可以鑒別;D、氧化鈣溶于水會放熱溶液溫度升高,氫氧化鈣溶于水溶液溫度基本無變化,故可以鑒別兩者,故選B。
考點:考查物質(zhì)的鑒別、推斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列做法,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.用鐵絲代替紅磷,粗略地測定空氣中氧氣的含量B.將氣體通入足量氫氧化鈉溶液,除去CO2中少量的COC.用無色酚酞鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液D.將稀硫酸滴在金屬表面,鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

除去下列混合物中雜質(zhì),所加試劑及所用方法不正確的是(  )

選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
試 劑
除去雜質(zhì)的方法
A
白糖(可溶性有色物質(zhì))

溶解、活性炭吸附、過濾、蒸發(fā)
B
NaNO3溶液(CuSO4溶液)
適量Ba(OH)2溶液
過濾
C
Cu粉(炭粉)
足量O2
灼燒
D
CaCl2溶液(稀HCl)
過量碳酸鈣
過濾
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體。下列說法不正確的是

A.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)
B.轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)
C.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價發(fā)生了變化
D.工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:下列說法正確的是(  )

A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
B.③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物,反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1:2
D.①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是

A.硬水和軟水﹣﹣觀察是否澄清
B.合成纖維和羊毛﹣﹣用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)﹣﹣滴加稀鹽酸
D.食鹽水和白糖水﹣﹣觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推論正確的是(  )

編號
實驗事實
實驗結(jié)論
A
某溶液使酚酞溶液變紅
該溶液一定是NaOH溶液
B
某種氣體可用向上排空氣法收集
該氣體的密度比空氣小
C
某氣體能使帶火星的木條立即熄滅
該氣體一定是二氧化碳
D
經(jīng)測定,某純凈物含兩種元素
該物質(zhì)一定是化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )

 選項
   需區(qū)分的物質(zhì)
   方法一
   方法二
    A
硬水和軟水
觀察是否澄清
加肥皂水?dāng)嚢?br />
    B
氧氣和二氧化碳
觀察顏色
加入澄清石灰水
    C
氫氧化鈉和硝酸銨
加適量水溶解后測溫度變化
加水溶解后加硫酸銅溶液
    D
黃銅和黃金
分別滴加硫酸鋅溶液
加熱后觀察顏色
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的方法,正確的是( 。

選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
去除雜質(zhì)的方法
A
NaOH溶液(Na2CO3
加入適量的稀鹽酸
B
CO(CO2
通入NaOH溶液再用濃硫酸干燥
C
Fe(Cu)
加過量CuSO4溶液,過濾
D
NaCl(KNO3
溶解,過濾,蒸發(fā)
 

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