【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（　�。�

A.加熱氧化汞得到汞和氧氣，說明化學(xué)變化中分子可以再分

B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動

C.水沸騰時，掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

【答案】C

【解析】

A、加熱氧化汞得到汞和氧氣，說明化學(xué)變化中分子可以再分；故選項正確，但不符合題意；

B、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動；故選項正確，但不符合題意；

C、水沸騰時，掀起壺蓋,說明分子間間隔的大小隨溫度升高而增大，不是大小隨溫度升高而增大，故選項錯誤，但符合題意；

D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙；故選項正確，但不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是發(fā)光、放熱的、劇烈氧化反應(yīng)。下列關(guān)于燃燒的實(shí)驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A.硫在氧氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

B.鎂在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的黃光，生成白色固體

C.磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙

D.鐵在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】西藏地區(qū)獨(dú)特的美景吸引著眾多國內(nèi)外的游客。但初到西藏時大部分人都會發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”, 這主要是由于（ ）

A.高原地區(qū)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)過高,讓人感到窒息

B.高原地區(qū),空氣各成分的體積分?jǐn)?shù)基本不變,但含量均減少

C.高原地區(qū),空氣稀薄,其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于21%

D.高原地區(qū)空氣中的氧氣與平原地區(qū)空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自第十一屆奧運(yùn)會以來，歷屆奧運(yùn)會開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丙烷（化學(xué)式為C3H8） ，它燃燒時，火苗高且亮，在白天200米以外也能清晰可見，下列關(guān)于丙烷的敘述正確的是（ ）

①丙烷是由碳、氫兩種元素組成的

②丙烷由丙烷分子構(gòu)成

③丙烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成

④丙烷由3個碳原子和8個氫原子組成

⑤丙烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的

A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)常用____吸附水中的臭味，除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是____，其中玻璃棒的作用是____，生活中將硬水軟化常用的方法是____。

(2)保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是____(填字母)。

A 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 B 不間斷地放水洗衣服

C 積極探索污水處理的新技術(shù) D 抑制水中所有動、植物的生長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

M

31

0

18

反應(yīng)后甲的質(zhì)量為____________該反應(yīng)屬于________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。該反應(yīng)中一定是化合物是___________（選填“甲、乙、丙、丁”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課堂學(xué)習(xí)中，采用分類研究的方法，通過實(shí)驗探究了典型的酸和堿以及常見鹽的主要化學(xué)性質(zhì);知道了各類物質(zhì)各自具有一般性質(zhì)，初步認(rèn)識了復(fù)分解反應(yīng)的一般規(guī)律， 初步學(xué)會基于物質(zhì)類別預(yù)測陌生物質(zhì)性質(zhì)的基本思路；①判斷陌生物質(zhì)的類別,根據(jù)該類別物質(zhì)的一般性質(zhì)及相關(guān)反應(yīng)規(guī)律預(yù)測該物質(zhì)可能會與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；②選擇可能與該物質(zhì)反應(yīng)的各類物質(zhì)的代表物，推斷可能發(fā)生的具體反應(yīng)。用實(shí)驗驗證預(yù)測是否正確。氯化鈷(CoCl2)用于工業(yè)制造油漆催干劑。已知鈷(Co)的金屬活動性與鐵相似，請根據(jù)下表資料信息和限定的實(shí)驗藥品，運(yùn)用所學(xué)知識預(yù)測氯化鈷(CoCl2)的化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測的依據(jù)，并設(shè)計實(shí)驗驗證。

[查閱資料]鈷的部分化合物相關(guān)性質(zhì)如下:

物質(zhì)

CoO

Co(OH)2

CoCl2

CoSO4

Co(NO3)2

CoCO3

在水中的溶解性

難溶于水的灰綠色固體

難溶于水的粉紅色固體

易溶于水形成粉紅色溶液

易溶于水形成粉紅色溶液

易溶于水形成粉紅色溶液

難溶于水的粉紅色固體

[限定實(shí)驗藥品] CoCl2溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鎂條、銅片。

[實(shí)驗方案設(shè)計]

預(yù)測氯化鈷的化學(xué)性質(zhì)

預(yù)測的依據(jù)

驗證預(yù)測的實(shí)驗操作與預(yù)期現(xiàn)象

氯化鈷能夠與活潑_______(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

CoCl2溶液中含Co2+,鈷金屬活動性與鐵相似。

取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入一段鎂條，如果觀察到鎂條表面有固體析出，溶液由粉紅色變?yōu)闊o色，則預(yù)測成立。

氯化鈷能夠與可溶性的銀鹽反應(yīng)

CoCl2溶液中含Cl-,AgCl難溶于水。

取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入少量AgNO3溶液,如果觀察到__________，則預(yù)測成立。

氯化鈷能夠與可溶性的__(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

_______

取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入少量_________，如果觀察到_______，則預(yù)測成立。

氯化鈷能夠與可溶性的__(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

________________，

取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入少量______，如果觀察到_______，則預(yù)測成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是（ ）

A.常見的氧化物: MgO、 KMnO4、H2O

B.常見的氣體還原劑有: C、H2和CO

C.常見的有毒氣體: CO、SO2和CO2

D.氯元素化合價由低到高排列為:NaC1、Cl2、 HClO、 KClO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活之中處處有化學(xué)，下列說法錯誤的是

A.生石灰可作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑，吸水過程發(fā)生了化學(xué)變化

B.鐵粉可以做為食品包裝袋內(nèi)的雙吸劑，利用鐵與氧氣接觸會生銹的原理

C.空氣中CO2含量過多會造成“溫室效應(yīng)”，日常生活應(yīng)提倡“低碳”

D.廢舊塑料制品隨意丟棄會產(chǎn)生“白色污染”，因此應(yīng)該禁止使用塑料

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同步練習(xí)冊答案