小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產(chǎn)生，濾液中無沉淀產(chǎn)生．結(jié)合實際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論錯誤的是（ ）

A. 濾液中一定沒有銀離子 B. 濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M

C. 濾渣中一定含有單質(zhì)銅 D. 加入的金屬M可能是單質(zhì)鐵

D 【解析】將金屬M放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)無色，說明Cu（NO3）2已經(jīng)完全反應(yīng)，則AgNO3一定也完全反應(yīng)，則置換出的金屬是Ag和Cu，由于這兩種金屬與稀鹽酸都不反應(yīng)，根據(jù)“濾渣中加入適量稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生”可知，濾渣中一定有剩余的金屬M，且M與稀鹽酸反應(yīng)生成了氫氣．根據(jù)“濾液中加入適量稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生”進(jìn)一步確定，濾液中沒有銀離子．由于Fe...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

家庭廚房就是一個“化學(xué)小宇宙”，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識；

(1)下列廚房用品屬于合成材料_____________________________________

(2)碗里有油時，洗潔精能輕松去油污，是利用了洗潔精的_________作用．

(3)水的硬度影響著人們的生活，用______可以鑒別硬水和軟水，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是__________．

(4)目前家用燃料主要是天然氣，其燃燒的化學(xué)方程式是_______，炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理______________．

(5)初中生正處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的__________元素(填名稱)．

(6)山藥是高營養(yǎng)價值的食物，山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，可涂廚房中的___________來止癢．

C 乳化 肥皂水 煮沸 CH4+2O2CO2+2H2O 隔絕空氣（氧氣） 鈣 食醋 【解析】本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用。 （1）A、玻璃屬于無機非金屬材料，不符合題意；B、鐵屬于金屬材料，不符合題意；C、塑料屬于合成材料，符合題意；D、玻璃鋼屬于復(fù)合材料，不符合題意，故選C； （2）油...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是 ( )

A. 氫氧化鈉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨

D 【解析】U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，說明瓶內(nèi)壓強變小，可能是氣體減少，也可能是溫度降低，該題中是溫度降低，所加入的物質(zhì)溶解于水，吸收熱量。A. 氫氧化鈉溶解于水，放熱，錯誤；B. 生石灰與水反應(yīng)放熱，錯誤；C. 濃硫酸溶解于水，放熱，錯誤；D. 硝酸銨溶解于水，吸熱，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學(xué)年九年級第二次模擬考試化學(xué) 題型：單選題

下列實驗操作或設(shè)計正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、二氧化碳通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以應(yīng)該用澄清石灰水檢驗二氧化碳，故A錯誤；B、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)的導(dǎo)氣管不能伸入太長，否則高錳酸鉀易堵塞導(dǎo)管，故B錯誤；C、該實驗中稀鹽酸和大理石生成的二氧化碳無法收集，所以無法驗證質(zhì)量守恒定律，故C錯誤；D、濃硫酸稀釋時應(yīng)該將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁倒入水中并不斷攪拌，防止局部溫度過高而濺出液體，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆九年級中考模擬（3）化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源,我們應(yīng)該水,愛護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對白云湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:

(1)取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有_____、漏斗和玻璃棒.

(2)若要測定白云湖水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜的是(填字母)___________.

A. 酚酞試液 B. PH試紙 C.石蕊試液

(3)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)___________.

A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:_____________________

燒杯 B AB 用洗菜的水沖廁所 【解析】(1)過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。(2)測定液體酸堿性強弱用pH試紙。 (3)A.隨意棄置廢舊電池，會造成水、土壤污染，錯誤；B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放，二氧化硫溶于水中會生成酸，使水體酸化，污染水體，錯誤；C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，正確；D.化肥和農(nóng)藥要合理使用，濫用會造成水和土壤的污染，正確。故選AB。(4)用洗菜...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：科學(xué)探究題

饅頭、面包等發(fā)面食品在制作時都需使用發(fā)酵粉，發(fā)酵粉的主要成分最常見的是碳酸鈉、碳酸氫鈉等。某興趣小組的同學(xué)對制作饅頭用的發(fā)酵粉（白色粉末）進(jìn)行探究。

【提出問題】白色粉末成分是什么？

【進(jìn)行猜想】 猜想Ⅰ：碳酸鈉 ； 猜想Ⅱ：碳酸氫鈉； 猜想Ⅲ：__________________。

【初步探究】取少量白色粉末于試管中，加適量水，測得溶液的 pH=10.5，說明溶液呈________性。

【查閱資料】

（1）碳酸氫鈉受熱易分解，該反應(yīng)可表示為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O；而碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易分解。

（2）參照實驗：

NaHCO3稀溶液

Na2CO3稀溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

【實驗探究】:

甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計三種不同實驗方案進(jìn)行探究。

甲同學(xué)方案：如圖1，取適量發(fā)酵粉在銅片上加熱，加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn)，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到_____________。甲得出結(jié)論： 猜想Ⅱ正確。

乙同學(xué)方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量發(fā)酵粉于加足量水后形成的無色稀溶液，再加入過量CaCl2溶液，靜置。

有白色沉淀產(chǎn)生

化學(xué)方程式

__________。

②再取步驟①的上層清液，加入稀鹽酸

有氣泡冒出

該清液中含 ____________。

乙得出結(jié)論： 猜想Ⅲ正確。

丙同學(xué)方案：用如圖2所示，錐形瓶中分別盛有等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和發(fā)酵粉，再注入等體積、等濃度的足量的稀硫酸，準(zhǔn)確測量生成氣體的體積。

記錄如表：

實驗

編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到 CO2

體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

①

碳酸鈉

a

V1

②

碳酸氫鈉

a

V2

③

發(fā)酵粉

a

V3

【實驗結(jié)論】經(jīng)同學(xué)們討論，最終確認(rèn)：該發(fā)酵粉是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【反思應(yīng)用】

（1）同學(xué)們討論時認(rèn)為：甲同學(xué)方案不嚴(yán)密的原因是_____________________________。

（2）乙同學(xué)方案中，實驗①中加入CaCl2溶液要過量的目的是____________________。

（3）丙同學(xué)方案也能得到正確結(jié)論應(yīng)滿足的條件是_____________________________。

（4）制作饅頭、面包時，將面粉發(fā)酵（產(chǎn)生有機酸），再加入適量的碳酸氫鈉，可以使饅頭、面包松軟。原因是________________。

（5）將12.0g該白色粉末加熱至完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為8.9g，計算該白色粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________________。(寫出計算過程)

碳酸鈉和碳酸氫鈉 堿 澄清石灰水變渾濁 CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2 NaCl； 碳酸氫鈉(NaHCO3) 猜想Ⅲ也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象 （其它表達(dá)合理時，也可） 除凈碳酸鈉 V1＜V3＜V2 碳酸氫鈉與有機酸（在水溶液中）反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，（氣體在面團中形成許多小氣室 ，使饅頭、面包疏松多孔） 30% 【解析】【進(jìn)行猜想】發(fā)酵粉主要是碳酸鈉或碳酸氫鈉與有機酸反應(yīng)，故猜想...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如下圖所示。下列說法正確的是

A. 由a點到c點溶液溫度下降

B. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點對應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點

B 【解析】A、由a到b段發(fā)生中和反應(yīng)，故溶液的溫度升高，b到c段反應(yīng)停止，繼續(xù)加入稀硫酸溫度降低，錯誤； B、a點溶液顯堿性，說明氫氧化鈉有過剩，故溶液中的溶質(zhì)有生成的硫酸鈉和過量的氫氧化鈉，正確； C、由圖可知，反應(yīng)開始時，溶液的pH大于7 ，說明是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，故C錯誤； D、a點時硫酸和氫氧化鈉沒有完全反應(yīng)，b點時硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，故a點對應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是( )

A. 水分子變大 B. 水分子之間間隔變大

C. 水分子分解成氫原子和氧原子 D. 水分子數(shù)目增多

B 【解析】A、在水蒸發(fā)的過程中，水分子大小不變，而水分子之間的間隔變大，錯誤；B、在水蒸發(fā)的過程中，水分子之間間隔變大，正確；C、在水蒸發(fā)的過程中，水分子不能分解，錯誤；D、在水蒸發(fā)的過程中，水分子數(shù)目不變，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：計算題

欲測定 Cu-Zn 合金及 Cu-Ag 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗室只提供一瓶未標(biāo)明濃度的稀 H2SO4 和必要的儀器．為了測定合金的組成，某同學(xué)取四份合金樣品分別加人稀 H2SO4 充分反 應(yīng)，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

（1）你認(rèn)為能測出質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是______。

（2）第 4 份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______。

（3）所加稀 H2SO4 的濃度是多少_______？

Cu-Zn合金 1.0g 9.8% 【解析】(1)銅的活動性比氫弱，不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，鋅的活動性比氫強，能與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅鋅合金能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；而銀的活動性比氫弱，也不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅銀合金不能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：每150g稀流酸可以產(chǎn)生0.3g氫氣，再結(jié)合圖象可知：第4份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是1g； (3)每150g稀流酸可以產(chǎn)生0.3g氫氣， ...

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同步練習(xí)冊答案