【題目】某學(xué)生用托盤天平稱2.5g藥品,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)該( )
A.加砝碼
B.加藥品
C.減少藥品
D.調(diào)節(jié)左右螺絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,在常溫下能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng).某同學(xué)將兩支燃燒的蠟燭和包有過氧化鈉的棉花(過氧化鈉與棉花不反應(yīng))放在如圖所示的燒杯內(nèi)階梯鐵片上,取一塊干冰放入燒杯中,觀察.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 .
(2)待蠟燭熄滅后發(fā)現(xiàn)鐵片上端的棉花又燃燒起來(lái).根據(jù)此現(xiàn)象可推測(cè)出棉花燃燒的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某公共場(chǎng)所,有如圖廣告.問:
(1)硝酸銨中各元素質(zhì)量比是 , 硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù);該廣告“**化肥”中氮元素含量是 , 這一則廣告是(真/假)
(2)每袋化肥中含氮元素多少千克?
(3)要向一塊地中施加7kg氮元素的肥料計(jì)算需要純硝酸銨花費(fèi)多少千克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是( )
A.量取濃硫酸
B.稀釋濃硫酸
C.裝生銹鐵釘
D.傾倒稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可做切割工具,在C3N4中,氮元素的化合價(jià)為﹣3,則碳元素的化合價(jià)是( )
A.+1
B.+3
C.+4
D.﹣4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式(若用符號(hào)表示,符號(hào)書寫錯(cuò)誤或不規(guī)范將不得分).
(1)紅磷燃燒
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是學(xué)生“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)操作的示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題.
如圖A所示,將一根火柴梗平放人火焰中,約1秒后取出觀察.該實(shí)驗(yàn)的目的是 . 如圖B所示,檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)過程中有的同學(xué)觀察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì).請(qǐng)幫他們分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因是 . 如圖C所示,用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙.如何操作才能確保實(shí)驗(yàn)成功(只答一點(diǎn)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅元素是人體必需的微最元素,有“生命火花塞”之稱,如圖是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,其中敘述正確的是( )
A.鋅原子的原子核內(nèi)有30個(gè)中子
B.鋅元素的原子序數(shù)為30
C.鋅的相對(duì)原子質(zhì)最為65.38g
D.鋅元素為非金屬元素
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