【題目】某食用鹽是取自深埋地下千余米的巖鹽為原料,用先進(jìn)工藝精制而成.
(1)在實(shí)驗(yàn)室若將5.0g該巖鹽溶解、過(guò)濾和________等步驟,初步提純后,得到4.0g精鹽,其產(chǎn)率為:________%.
(2)每百克食用鹽中還需添加亞鐵氰化鉀1mg,其作用是:________.
(3)現(xiàn)有一批采用此巖鹽精制所得的食用鹽,其主要成分(按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì))是氯化鈉60.0%、氯化鉀40.0%.請(qǐng)列式計(jì)算該批食用鹽中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比純氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低多少________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)?
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 向一定量且等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入足量的稀鹽酸
B. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液與氫氧化鈉溶液混合
C. 某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 向一定量的氯化鈣與鹽酸的混合溶液中逐滴加碳酸鈉溶液至過(guò)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是( )
①一定質(zhì)量稀鹽酸中加入某物質(zhì)
②澄清石灰水中通入CO2
③加熱氯酸鉀制取氧氣
④敞口放置濃硫酸
A. ①圖中橫坐標(biāo)既可以表示加入金屬鐵的質(zhì)量,也可以表示加入碳酸鈣的質(zhì)量
B. ②圖中縱坐標(biāo)既可以溶質(zhì)質(zhì)量,又可表示溶液導(dǎo)電性
C. ③圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時(shí)間,也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量
D. ④圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量,又可表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱到約800℃,得到黃銅(銅鋅合金,外觀似黃金),其流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)赤銅礦中銅元素的化合價(jià)為_____;
(2)區(qū)分黃銅與黃金的方法?(寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)________________;
(3)氣體A中除CO2外,還有一種氣體是_____(填化學(xué)式);
(4)加熱時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:①ZnCO3═ZnO+CO2↑(條件:高溫)
②C+2ZnO═2Zn+CO2↑(條件:高溫) ③_____________;(木炭粉與赤銅的反應(yīng))
已知化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng),物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)叫做還原反應(yīng)。在反應(yīng)②中,ZnO發(fā)生_____(填“氧化”或“還原”)反應(yīng);
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液是生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的物質(zhì),依據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題:
資料:硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)(部分?jǐn)?shù)據(jù)已做取整數(shù)處理)如下表所示:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 21 | 32 | 46 | 64 | 86 | 110 | 138 |
(1)農(nóng)業(yè)上,硝酸鉀用作水溶性肥料,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是_____。
(2)A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有100g水,在40℃時(shí),向四個(gè)燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀,充分溶解,如圖所示。
①_____(填字母序號(hào))中盛的一定是飽和溶液。
②使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí),溶液的質(zhì)量為_____g。
③采用一種方法使A中的固體恰好溶解。對(duì)于最終四個(gè)燒杯中的溶液,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))。
A 溶劑質(zhì)量可能相等 B 溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的 D 燒杯A中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,欲收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________。收集滿后結(jié)束時(shí)應(yīng)先________。
(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,試管②中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________。
(4)G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。
(5)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用________溶液來(lái)吸收。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小四北和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究“空氣中氧氣含量的測(cè)定”。
如圖3
如圖4
(1)(實(shí)驗(yàn)回顧)如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。
①用彈簧夾夾緊橡皮管。②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊塞子。③_________。④觀察并記錄水面的變化情況.
(實(shí)驗(yàn)反思)多次實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)上升的水的體積始終小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5。其原因是_______。(答一點(diǎn)即可)
(2)小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:____。
(3)小林同學(xué)指出如圖裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了如圖裝置。其中氣球的作用是_______。
(4)小四北在團(tuán)隊(duì)的幫助下,設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)步驟如下;
a、在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱。(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底)
b、用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱。(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同)
c、待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c。
d、根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題。
①集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式________________。
②在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是_____________。
③若實(shí)驗(yàn)非常成功,當(dāng)c為500mL,a=100mL,則b=_____________mL。
④組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長(zhǎng)之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快c步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是___。
⑤在如圖實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定值大于1/5的是___。
A 裝置氣密性不好 B 止水夾未加緊
C 集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D 用紅磷代替白磷
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)結(jié)合圖中提供的儀器回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:a_____ b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室雙氧水來(lái)制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,也可選用裝置B利用高錳酸鉀加熱制取氧氣,但該裝置不完善,改進(jìn)的方法是_____。收集一瓶較純凈的氧氣,選擇收集裝置為_____。
(3)通過(guò)查閱資料得知:
(1)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
(2)氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。
回答下列問(wèn)題:
①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置為_____,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法_____。
②寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱為______;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母序號(hào)),選擇的收集裝置為______(填字母序號(hào));
(3)為探究二氧化碳與碳的反應(yīng),小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置。A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是_________。
(4)C中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅,則B裝置中的M最有可能是______(填字母序號(hào))。
A 稀硫酸B 蒸餾水C 氧氧化鈉溶液
(5)為防止尾氣污染,需要時(shí)尾氣進(jìn)行處理,方法是______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com