19．日常生活中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．濕衣服曬干B．鐵制品生銹C．玻璃杯打破D．酒精揮發(fā)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、濕衣服曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鐵制品生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、玻璃杯打破過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．燃燒、生銹、物質(zhì)的腐敗不一定是化學(xué)變化．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物質(zhì)是（　　）
①鐵粉    ②四氧化三鐵    ③氧化鐵    ④氧化亞鐵．
A．②③B．①④C．①②③D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的一組主要儀器是（　　）
A．長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管、玻璃片
B．長(zhǎng)頸漏斗、酒精燈、集氣瓶、導(dǎo)管、玻璃片
C．錐形瓶、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、玻璃片
D．長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管、錐形瓶、玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同）；該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)．
用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置可選B，其中分液漏斗的作用是通過分液漏斗活塞的“開”、“關(guān)”，可隨時(shí)向錐形瓶中滴加雙氧水檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿；
用化學(xué)式表達(dá)式表示該反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），使用該裝置時(shí)長(zhǎng)頸漏斗的末端要伸入液面以下，其目的是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．若要制取純凈的氧氣，選擇的收集裝置C（填序號(hào)），依據(jù)是氧氣不易溶于水．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是A和D（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁，理由是生成的二氧化碳?xì)怏w散逸到空氣中去了  
[提示：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑     Fe+CuSO4═FeSO4+Cu]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示：
（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是使氧氣完全反應(yīng)．
（2）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？否（填“能”或“否”）．
（3）若測(cè)得氧氣體積小于$\frac{1}{5}$，可能的原因有裝置氣密性不好，或紅磷不足，或沒有冷卻到室溫就打開止水夾等．
（4）如圖2所示，若實(shí)驗(yàn)前測(cè)得V1為70ml，V2為20ml，實(shí)驗(yàn)完畢后，在正常情況下消耗掉氧氣約18ml，注射器活塞應(yīng)該停在2ml處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（　　）
A．6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2OB．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C．2HCl+Cu（OH）2═CuCl2+2H2OD．CuCO3+2HCl═CuCl2+H2O+CO2↑

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