4.下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.進(jìn)入菜窖前應(yīng)先檢驗(yàn)窖內(nèi)二氧化碳濃度是否超標(biāo)
B.空氣中二氧化碳含量過高會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
D.一定條件下也可以采用排水法收集二氧化碳

分析 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)應(yīng)該考慮的主要因素有:反應(yīng)速率,反應(yīng)條件,操作難易程度,是否容易收集,原料價(jià)格高低等,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、進(jìn)入菜窖前應(yīng)先檢驗(yàn)窖內(nèi)二氧化碳濃度是否超標(biāo),正確;
B、空氣中二氧化碳含量過高會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng),正確;
C、石灰石跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳,生成的硫酸鈣微溶于水,會(huì)覆蓋在石灰石表面上,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、一定條件下也可以采用排水法收集二氧化碳,正確;
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答此類題一般從原理要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理,裝置和操作要安全、簡(jiǎn)便,藥品要易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水.)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g15g160.6g
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g.
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室可選用如圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣.請(qǐng)回答下列問題:

(1)根據(jù)上述提供的藥品,你認(rèn)為制取并收集干燥的氧氣時(shí),需要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的儀器、裝置有ABE(填字母);
(2)甲同學(xué)把過氧化氫溶液加入裝有MnO2的試管中,乙同學(xué)把MnO2加入裝有過氧化氫溶液的試管中,你認(rèn)為甲同學(xué)合理些,理由是甲同學(xué)通過緩緩加入溶液的方法,可控制藥品的加入速度及用量,能得到平穩(wěn)的氧氣流;
(3)丙同學(xué)為了證明MnO2在上述反應(yīng)過程中能作催化劑,還需要確定兩個(gè)因素,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
①將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后的MnO2進(jìn)行稱量,目的是證明MnO2在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變;
②將甲同學(xué)反應(yīng)后的廢液倒盡,向剩余的固體中繼續(xù)加入過氧化氫溶液,目的是驗(yàn)證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變;
(4)利用F、G裝置組合制取氣體時(shí),需滿足的條件是C(填字母).
①反應(yīng)物是固體
②產(chǎn)生的氣體密度比空氣小
③產(chǎn)生的氣體不易溶于水
④反應(yīng)需要加熱
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.中國(guó)最年輕女院士謝毅教授因發(fā)現(xiàn)二維超薄半導(dǎo)體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作,獲得17屆“世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)”.根據(jù)如圖中有關(guān)鎵、硫兩種元素信息問答:
(1)鎵元素原子核外共有4個(gè)電子層,在化學(xué)反應(yīng)中,鎵原子容易失去(填“得到”或“失去”)最外層電子形成陽離子,則鎵離子的化學(xué)符號(hào)為Ga3+
(2)鎵元素與第13號(hào)元素在元素周期表中處于同一個(gè)族(填“周期”或“族”).
(3)硫化鎵( Ga2S3)是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一.硫化鎵中鎵元素的化合價(jià)為+3.
(4)分析圖1中原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于元素周期表中第4周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖用一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)來探究煉鐵的原理,裝置如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置,檢查裝置氣密性,裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①通入CO;②停止通入CO;③熄滅酒精噴燈;④點(diǎn)燃酒精噴燈,正確的操作順序是①④③②(填序號(hào)).
(2)一氧化碳使用前必須檢驗(yàn)純度,實(shí)驗(yàn)剛開始就通一氧化碳的目的是防止一氧化碳和氧氣的混合氣點(diǎn)燃發(fā)生爆炸.
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變成黑色,反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;乙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,丙處使用酒精燈作用是處理尾氣,反應(yīng)化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,處理丙處尾氣還可用氣球收集.
(4)除CO外,還有兩種單質(zhì)可以還原Fe2O3,寫出用固體單質(zhì)將氧化銅高溫下冶煉成鋼的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.小剛在量取液體時(shí),開始采用俯視讀數(shù)為18mL,倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為8mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為( 。
A.>10 mLB.<10 mLC.=10 mLD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.2016杭州“G20”峰會(huì)上的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.焰火表演B.霓虹燈表演C.音樂噴泉D.氣球升空

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.潔凈光亮的鎂條在二氧化碳中可以燃燒,其化學(xué)方程式為:2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ C+2MgO,該反應(yīng)中具有還原性的是( 。
A.MgB.CO2C.CD.MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中一種重要的學(xué)習(xí)方法.通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,我們知道,物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的.請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中填寫粒子的名稱,表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的.

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