精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
在天平兩托盤上各放置一只燒杯,在兩只燒杯中注入等質量、等質量分數的稀鹽酸,然后在左邊的燒杯中放入金屬鎂,在右邊的燒杯中放入等質量的金屬鋁.待充分反應后,可判斷:
(1)若天平保持平衡,反應物
 
一定剩余,
 
一定沒有剩余,
 
可能剩余.
(2)若天平失去平衡,一定是
 
邊(填“左”或“右”)的托盤往下沉.
分析:根據金屬與酸反應的化學方程式進行計算,可以從金屬足量以及酸足量的角度進行分析完成.
(1)天平保持平衡,說明生成氣體一樣多,稀鹽酸一定沒有剩余;再根據化學方程式計算判斷鋁、鎂是否有剩余;
(2)若天平失去平衡,說明稀鹽酸有剩余,根據計算結果判斷鎂鋁的剩余.
解答:解:假設鋁和鎂的質量為1g,則可以根據化學方程式來求算出它們所產生的氣體的質量,然后進行比較;
設1g鋁所產生的氣體的質量為X
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
54                6
1g                X
54
6
=
1g
X

解得:X=0.11g
設1g鎂可以所產生的氣體的質量為y
Mg+2HCl═MgCl2+H2
24             2
1g             y
24
2
1g
y

解得:y=0.08g
(1)根據題意可以知道若天平平衡,則生成氣體的質量相等,所以根據剛才的計算可以得出鋁有剩余,而稀鹽酸完全反應;
(2)根據題意可以知道等質量的鋁和鎂與足量的稀鹽酸反應時生成鋁生成的氣體較多,即放金屬鋁的那一邊質量減少的多,即右盤輕而左盤重,所以天平將會向左盤傾斜;
故答案為:(1)鋁(或Al);稀鹽酸;鎂(或Mg);  
(2)左.
點評:本題主要考查學生靈活運用化學方程式進行計算的能力,增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:013

在托盤天平兩邊的托盤上各放置一只燒杯,然后往左盤的燒杯中加入鎂,往右盤的燒杯中加入鋁和銅的混合物,天平平衡。再往兩只燒杯中分別加入等質量、等質量分數的稀鹽酸,各物質恰好完全反應,且天平仍保持平衡。則混合物中鋁與銅的質量比是

[  ]

A.31        B.2 1       C .31       D.13

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在天平兩托盤上各放置一只燒杯,在兩只燒杯中注入等質量、等質量分數的稀鹽酸,然后在左邊的燒杯中放入金屬鎂,在右邊的燒杯中放入等質量的金屬鋁.待充分反應后,可判斷:
(1)若天平保持平衡,反應物______一定剩余,______一定沒有剩余,______可能剩余.
(2)若天平失去平衡,一定是______邊(填“左”或“右”)的托盤往下沉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在天平兩托盤上各放置一只燒杯,在兩只燒杯中注入等質量、等質量分數的稀鹽酸,然后在左邊的燒杯中放入金屬鎂,在右邊的燒杯中放入等質量的金屬鋁.待充分反應后,可判斷:
(1)若天平保持平衡,反應物______一定剩余,______一定沒有剩余,______可能剩余.
(2)若天平失去平衡,一定是______邊(填“左”或“右”)的托盤往下沉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年湖南省益陽一中保送生招生考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

在天平兩托盤上各放置一只燒杯,在兩只燒杯中注入等質量、等質量分數的稀鹽酸,然后在左邊的燒杯中放入金屬鎂,在右邊的燒杯中放入等質量的金屬鋁.待充分反應后,可判斷:
(1)若天平保持平衡,反應物    一定剩余,    一定沒有剩余,    可能剩余.
(2)若天平失去平衡,一定是    邊(填“左”或“右”)的托盤往下沉.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案