鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%﹣20%的氯化鈉溶液來選種．
（1）要配置150kg16%的氯化鈉溶液，計算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量．
（2）選種進(jìn)行一段時間后，農(nóng)技員估計溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少，他取出50g氯化鈉溶液，加入過量AgNO3溶液，得到沉淀14.35g，計算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）若此時氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100kg，要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都恢復(fù)到（1）中的狀態(tài)，計算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量．
（1）應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為24kg．（2）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%．
（3）需要加入的氯化鈉的質(zhì)量為12.3kg，加水的質(zhì)量為37.7kg．

試題分析：（1）氯化鈉的質(zhì)量：150kg×16%=24kg
（2）設(shè)溶液中氯化鈉的物質(zhì)的量為x，
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3      58.5  143.5
x    14.35g

x=5.85g
氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=11.7%
（3）需要加入氯化鈉的物質(zhì)的量：24kg﹣100kg×11.7%=12.3kg
需要加入水的質(zhì)量：150kg﹣100kg﹣12.3kg=37.7kg
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，現(xiàn)用25g含碳酸鈣為80%的大理石與200g稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，恰好完全反應(yīng)。試計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(計算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

長時間使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是CaCO3。某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)想測定水垢中CaCO3的含量。他們?nèi)?00g水垢，加入足量的稀鹽酸，同時測量5分鐘（min）內(nèi)生成CO2質(zhì)量，測量數(shù)據(jù)如下表：
時間/ min
1
2
3
4
5
生成CO2的質(zhì)量/g
15
25
30
33
33
計算：① 4 min后，水垢中的CaCO3      （填是或否）反應(yīng)完全？
②請根據(jù)表格分析寫出你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律是                           。
③該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展．
（1）回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料，可以減少焚燒秸稈帶來的環(huán)境污染．秸稈的主要成分是纖維素[（C6H1005）n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為　     　（用最簡整數(shù)比表示）．
（2）造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l．6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品（含有少量氯化鈉）的包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．
為了測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否屬實(shí)，向4個分別盛有濃度相同、質(zhì)量均為100g稀鹽酸的燒杯中，分別放入不同質(zhì)量的純堿產(chǎn)品，充分反應(yīng)后，稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
所稱量的物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3
實(shí)驗(yàn)4
加入純堿產(chǎn)品質(zhì)量/g
2.8
5.6
11.2
14
燒杯中剩余物質(zhì)量/g
101.7
103.4
106.8
109.6
 
請計算（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）該純堿產(chǎn)品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的標(biāo)注是否真實(shí)．
（2）所用鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

工業(yè)上制硝酸的基礎(chǔ)反應(yīng)是4NH3+5O2=4NO+6H2O，試計算34g 氨氣（NH3）完全反應(yīng)生成NO的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

點(diǎn)燃H2、O2和N2的混合氣體20g，充分反應(yīng)后生成18g水，則剩余的可能是(     )
A．O2和N2的混合氣體2gB．H2和N2的混合氣體2g
C．H2、O2和N2的混合氣體2gD．2g N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

曉賡同學(xué)對各種標(biāo)簽比較感興趣，身邊的各種標(biāo)簽他都有一定的研究。
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中，并貼上標(biāo)簽。

標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息。B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為     ；在C標(biāo)簽上填寫物質(zhì)名稱為     ；D儀器名稱為        ；A標(biāo)簽不能貼在         儀器上（填字母編號）。
（2）某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，其中Si的化合價為        ，該物質(zhì)中各元素質(zhì)量比為      ；硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是             。

（3）小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計算（本小題要有計算過程）：

①小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量；
②如果小明同學(xué)改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣0．1g）來補(bǔ)充鈣，每天至需要喝多少毫升牛奶？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

甘肅祁連山水泥廠是我省規(guī)模較大的水泥廠，該廠的化驗(yàn)室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量的10%的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
 
反應(yīng)前
反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量
石灰石樣品的質(zhì)量
燒杯和其中混合物的質(zhì)量
134.4g
10g
141.1g
請計算（寫出計算過程）：
（1）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所消耗10%的鹽酸的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案