【題目】現(xiàn)在推廣使用的92號(hào)和95號(hào)汽油，可以降低汽車(chē)尾氣中的硫氧化物。為進(jìn)一步減少污染，通常在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”。

裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示：

圖中的單質(zhì)為______________；該反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素為______________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

【答案】 氮?dú)?/span>(或N2) 氧(或O) 2CO+2NO催化劑2CO2+N2

【解析】由反應(yīng)的微觀(guān)示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2CO+2NO催化劑2CO2+N2；單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成的，故氮?dú)鈱賳钨|(zhì)；根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，一氧化碳中氧元素為-2價(jià)，那么碳元素為+2價(jià)；一氧化氮中氧元素為-2價(jià)，那么氮元素為+2價(jià)；二氧化碳中氧元素為-2價(jià)，那么碳元素為+4價(jià)；單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，即氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0 ，故該反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是氧元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.凈化水的常用方法有：吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等

B.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類(lèi)型相同

C.在水電解反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化

D.水電解時(shí)，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列說(shuō)法正確的是

A.物理性質(zhì)：溶解性、揮發(fā)性、可燃性

B.可作為保護(hù)氣的氣體：氮?dú)�、氦氣、氬�?/span>

C.純凈物：液氮、氨水、冰水

D.造成空氣污染的有毒氣體：CO、CO2、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某氣體可能由O2、CO、CO2中的兩種或三種組成，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其中碳、氧元素質(zhì)量比為3：7，則該氣體的組成情況不可能是

A.O2和COB.O2和CO2C.CO和CO2D.O2、CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.生鐵能完全溶解在足量的稀硫酸中B.多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它們的成分金屬

C.高爐煉鐵中焦炭作用只是產(chǎn)生COD.明礬既能凈水，又能殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列二氧化碳的用途中，不正確的是（ ）

A.冶煉金屬B.用作氣體肥料C.固體可作制冷劑D.生產(chǎn)碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列清洗物品的方法中應(yīng)用了乳化原理的是（ ）

A.用自來(lái)水洗手B.用汽油清洗機(jī)器零件上的油污

C.用洗衣粉清洗衣服上的油污D.用酒精擦洗皮膚上殘留的碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨對(duì)人體健康、生態(tài)系統(tǒng)和建筑設(shè)施都有直接和潛在的危害。造成酸雨的主要物質(zhì)是（　�。�

A.CH4和COB.CH4和CO2C.SO2和NO2D.O2和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁元素的原子序數(shù)是_____，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（選填“得”或“失”）電子，形成的離子符號(hào)是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案