【題目】化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的________(填兩種物質(zhì)寫(xiě)化學(xué)式)是形成酸雨的主要原因;常見(jiàn)的酒精燃燒的化學(xué)方程式為_______；如圖所示實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論:可燃物燃燒的條件之一是_________。

【答案】SO2、NO2(兩者全寫(xiě)) C2H5OH+3O22CO2+3H2O 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

【解析】

化石燃料中含有硫、氮元素，燃燒后生成SO2、NO2溶于雨水中形成酸雨。酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。圖中銅片上的兩種可燃物都與氧氣接觸，一種溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒了，另一種溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒，故說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣的合成是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的重大突破，合成氨氣的微觀(guān)過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）畫(huà)出氨分子_____________。

（2）根據(jù)物質(zhì)變化的微觀(guān)圖示，可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生化學(xué)變化的____。

A元素種類(lèi) B原子的質(zhì)量 C原分子的種類(lèi) D原子的數(shù)目

（3）圖示化學(xué)反應(yīng)是在高溫、高壓及催化劑等條件下進(jìn)行的，則其反應(yīng)化學(xué)方程式為_________，在此合成氨過(guò)程中，元素化合價(jià)發(fā)生變化的情況是_____________。

（4）觀(guān)察上圖可知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________。

（5）氨氣在加熱條件下，它能和氧化銅反應(yīng)：3CuO+2NH3=3X+N2+3H2O，則X化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對(duì)原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件已省略）。

（1）若A是單質(zhì)，B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則B為______（填化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式為______；

（2）若C是單質(zhì)，B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則B為______（填化學(xué)式），由A生成C的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器f的名稱(chēng)：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____；化學(xué)方程式為_____。用C裝置來(lái)收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)方法為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進(jìn)行_____的改進(jìn)。

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是2019年12月24日燈塔地區(qū)的空氣質(zhì)量報(bào)告，請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題：

（1）空氣質(zhì)量報(bào)告中，______和________能造成酸雨。

（2）PM10稱(chēng)可吸入顆粒物或飄塵，是造成霧霾的重要原因。各地政府針對(duì)霧霾天氣，出臺(tái)了一些強(qiáng)制措施。下列措施中，不能改善霧霾的是______。

A 植樹(shù)造林

B 盡量以步代車(chē)

C 中小學(xué)生停止戶(hù)外體育課

D 使用太陽(yáng)能、風(fēng)能代替?zhèn)鹘y(tǒng)燃料

（3）以下是空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量等級(jí)的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。你認(rèn)為當(dāng)日的空氣屬于__________。（選填“輕微污染”“輕度污染”“中度污染”“中度重污染”或“重度污染”）

空氣污染指數(shù)

0-50

51-100

101-200

201-300

>300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級(jí)別

I

II

III

IV

V

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）A圖為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。

（2）B圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，通過(guò)對(duì)比可知燃燒的條件之一是___________。

（3）C圖實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀(guān)察到A號(hào)試管中的鐵釘生銹，由此得出鐵銹蝕的條件是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)，如圖所示:

（1）步驟中可循環(huán)的物質(zhì)除CO2外還有_____________。

（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象_____________則分解不完全。

（3）CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可直接化合成甲酸(HCOOH)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（4）通過(guò)以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有_____________(填字母)。

A原料易得

B充分利用太陽(yáng)能

C釋放出的CO2可作為重要資源加以利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示回答問(wèn)題

(1)甲實(shí)驗(yàn)中把紅熱的木炭插入集氣瓶時(shí)，為了使木炭與集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng)，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)的具體操作是：____。

(2)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵，煉鐵原理的化學(xué)方程式為：____;高爐煉鐵中，焦炭的作用是①C+O2CO2，②____(用化學(xué)方程式表示)。在實(shí)驗(yàn)室里，可利用圖乙所示裝置進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)：該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置澄清石灰水的目的是____，其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為____。

(3)常溫下，丙實(shí)驗(yàn)中可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是____，得出的結(jié)論之一是____。

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