(1)某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)
 
質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是 精英家教網(wǎng)
 

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
 
(填序號)
①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類
(3)某化合物完全燃燒,需要4.8g氧氣,同時只生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該化合物中含
 
種元素.
分析:(1)化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,由于碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w沒有在所稱的質(zhì)量內(nèi),所以反應(yīng)后因氣體逸散天平不平衡;
(2)化學(xué)變化是分子分成原子然后原子重新結(jié)合成新的分子的過程,在此過程中,分子發(fā)生了改變,由分子構(gòu)成的物質(zhì)也發(fā)生了改變;
(3)根據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化碳的質(zhì)量,即可計算出該化合物中含有C的質(zhì)量;同理根據(jù)水中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和水的質(zhì)量,即可計算出該化合物中含有H的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,即可計算出該化合物中含有O的質(zhì)量.
解答:解:(1)由于裝置沒有密封,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體二氧化碳逸散到空氣中,而使反應(yīng)前后天平不平衡;如果二氧化碳?xì)怏w不逸出,反應(yīng)前后天平保持平衡;這一現(xiàn)象也從另一方面說明了反應(yīng)是遵循質(zhì)量守恒的;
(2)在化學(xué)變化過程中,原子是最小的微粒,原子的種類、個數(shù)一定不變,組成物質(zhì)的元素的種類也一定不變;而分子的種類、物質(zhì)的種類是一定發(fā)生改變的;分子的數(shù)目有時也會相等;
(3)參加反應(yīng)化合物的質(zhì)量為:2.7g+4.4g-4.8g=2.3g.
該化合物中含有C的質(zhì)量為:4.4g×
12
44
=1.2g;
該化合物中含有H的質(zhì)量為:2.7g×
2
18
=0.3g;
碳元素與氫元素質(zhì)量之和為:1.2g+0.3g=1.5g;
由于1.5g<2.3g,所以該化合物中一定含有氧元素;
則該化合物中含有O的質(zhì)量為:(4.4g+2.7g-4.8g-1.2g-0.3g)=0.8g.
故可判斷該化合物中一定含有C、H、O3種元素
故答案為:(1)符合;反應(yīng)生成的CO2氣體逸出,導(dǎo)致天平不平衡;
(2)①②⑤;
(3)3.
點評:該題考查的是質(zhì)量守恒定律的運用,解決此類題目,首先理解質(zhì)量守恒定律的概念,把握“參加”、“質(zhì)量總和”的含義,明確質(zhì)量守恒定律的微觀解釋,熟記化學(xué)反應(yīng)前后的五個不變、兩個一定變、一個可能變,然后才能針對不同題目考查的不同側(cè)重點運用相應(yīng)知識點對癥下藥.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某品牌牙膏是由多種無機物和有機物組成的,它包括摩擦劑、洗滌泡沫劑、粘合劑、保濕劑、甜味劑、芳香劑和水分.其中摩擦劑用量達45%,該物質(zhì)難溶于水,是初中常見的一種化學(xué)物質(zhì).某;瘜W(xué)興趣小組利用初中知識對該牙膏的酸堿性和摩擦劑成分進行了研究探討:
(1)取少量牙膏溶于蒸餾水中,用pH試紙檢測,
發(fā)現(xiàn)pH>7,則該牙膏呈
 
性(從“酸”和“堿”選填).
(2)小明同學(xué)利用右圖裝置,向A中加入足量鹽酸對摩擦劑
成分進行檢測,請你回答:①裝置中有一處錯誤,它
 
,改正后放入藥品前還須檢查儀器的
 

②進行實驗,發(fā)現(xiàn)開始時B試管中所裝的澄清石灰水變渾濁,
則足夠長時間后在C瓶口用燃著的火柴檢驗,則觀察到的現(xiàn)象
 
,由此可推測該氣體是
 
(填化學(xué)式).
(3)除按(2)進行檢驗外,該同學(xué)還高溫煅燒摩擦劑,將產(chǎn)生的氣體通入(2)中B、C中,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和在(2)中一樣,由此可推測摩擦劑是
 
(填化學(xué)式),請寫出其煅燒的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某品牌牙膏是由多種無機物和有機物組成的,它包括摩擦劑、洗滌泡沫劑、粘合劑、保濕劑、甜味劑、芳香劑和水分.其中摩擦劑用量達45%,該物質(zhì)難溶于水,是初中常見的一種化學(xué)物質(zhì).某;瘜W(xué)興趣小組利用初中知識對該牙膏的酸堿性和摩擦劑成分進行了研究探討:
(1)取少量牙膏溶于蒸餾水中,用pH試紙檢測,
發(fā)現(xiàn)pH>7,則該牙膏呈________性(從“酸”和“堿”選填).
(2)小明同學(xué)利用右圖裝置,向A中加入足量鹽酸對摩擦劑
成分進行檢測,請你回答:①裝置中有一處錯誤,它
是________,改正后放入藥品前還須檢查儀器的________
②進行實驗,發(fā)現(xiàn)開始時B試管中所裝的澄清石灰水變渾濁,
則足夠長時間后在C瓶口用燃著的火柴檢驗,則觀察到的現(xiàn)象
是________,由此可推測該氣體是________(填化學(xué)式).
(3)除按(2)進行檢驗外,該同學(xué)還高溫煅燒摩擦劑,將產(chǎn)生的氣體通入(2)中B、C中,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和在(2)中一樣,由此可推測摩擦劑是________(填化學(xué)式),請寫出其煅燒的化學(xué)方程式:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:湛江 題型:問答題

某品牌牙膏是由多種無機物和有機物組成的,它包括摩擦劑、洗滌泡沫劑、粘合劑、保濕劑、甜味劑、芳香劑和水分.其中摩擦劑用量達45%,該物質(zhì)難溶于水,是初中常見的一種化學(xué)物質(zhì).某校化學(xué)興趣小組利用初中知識對該牙膏的酸堿性和摩擦劑成分進行了研究探討:
(1)取少量牙膏溶于蒸餾水中,用pH試紙檢測,
發(fā)現(xiàn)pH>7,則該牙膏呈______性(從“酸”和“堿”選填).
(2)小明同學(xué)利用右圖裝置,向A中加入足量鹽酸對摩擦劑
成分進行檢測,請你回答:①裝置中有一處錯誤,它
是______,改正后放入藥品前還須檢查儀器的______
②進行實驗,發(fā)現(xiàn)開始時B試管中所裝的澄清石灰水變渾濁,
則足夠長時間后在C瓶口用燃著的火柴檢驗,則觀察到的現(xiàn)象
是______,由此可推測該氣體是______(填化學(xué)式).
(3)除按(2)進行檢驗外,該同學(xué)還高溫煅燒摩擦劑,將產(chǎn)生的氣體通入(2)中B、C中,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和在(2)中一樣,由此可推測摩擦劑是______(填化學(xué)式),請寫出其煅燒的化學(xué)方程式:______.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,完成下列探究:

珍珠約含92%的CaCO3、4%的蛋白質(zhì)(氨基酸)以及水等其他物質(zhì)。以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等醫(yī)用價值。央視《每周質(zhì)量報告》曾揭露現(xiàn)今市場上存在大量以蚌殼粉冒充的珍珠粉(用氫氧化鈉溶液去除蚌殼表面的有機物,用雙氧水去除表面的黑色素等,然后磨成粉即可)。某研究性學(xué)習(xí)小組對本地的一種市售珍珠粉進行了以下探究。

探究一:該珍珠粉的主要成分

序號

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量樣品于燒杯中,滴加稀鹽酸

有大量氣泡生成

     本格不填

用鉑絲蘸、僦腥芤海诰凭珶羯献茻

火焰為磚紅色

溶液中含有鈣離子

另取少量樣品于燒杯中,加水充分溶解,滴加   

無藍色出現(xiàn)

樣品中不含有淀粉

另取少量樣品于燒杯中,加水溶解,靜置、過濾,在濾液中加入適量濃硝酸,加熱至沸

__  ▲   

樣品中含蛋白粉

(氨基酸)

(1)小名認(rèn)為根據(jù)實驗①、②可以推斷樣品中一定含有碳酸鈣,小星不同意其觀點。為了確認(rèn)樣品中含有碳酸鈣,他需要補充完成的實驗是(寫出實驗方法與現(xiàn)象):    ▲    ;

(2)根據(jù)上述實驗,可以判斷該珍珠粉為  ▲  (填“真”或“假”)。

探究二:該珍珠粉中碳酸鈣含量的測定

【方法1】小王用右圖1所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量。實驗方案如下:

(1)檢查裝置氣密性:按圖連接裝好置后,將注射器活塞(不考慮活塞的摩擦和自重,下同)從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處, (填操作和現(xiàn)象),則氣密性良好。

(2)在錐形瓶內(nèi)裝入0.4g上述珍珠粉樣品,注射器內(nèi)吸入12mL的稀鹽酸,再次連接裝置。

(3)用力向錐形瓶內(nèi)注入所有稀鹽酸,并晃動錐形瓶。當(dāng)沒有氣泡產(chǎn)生后,記錄注射器刻度為92mL。

(4)數(shù)據(jù)處理:該實驗過程中產(chǎn)生CO2的體積為    mL,再根據(jù)CO2的密度(約2g/L)計算出其質(zhì)量,計算出碳酸鈣的質(zhì)量,從而計算該珍珠粉中碳酸鈣的含量。

【方法2】同組的小明同學(xué)另外設(shè)計了一套裝置,如右圖2。實驗方案如下:

(1)檢查裝置氣密性;

(2)在右圖Y形裝置左管內(nèi)裝入1.1g上述珍珠粉樣品,右管內(nèi)倒入一定量的稀鹽酸,針筒(規(guī)格為250mL)活塞推到底部,再次連接裝置。

(3)設(shè)法使左右兩管內(nèi)的藥品混合,反應(yīng)結(jié)束后讀取針筒讀數(shù)為220mL。

(4)數(shù)據(jù)處理:請計算該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,最終結(jié)果保留小數(shù)點后1位。4分)

           

【實驗反思】

(1)考慮針筒的因素,上述兩個實驗方案對珍珠粉的用量多少必須作要求嗎?為什么?

   ▲     。

(2)【方法2】中第(3)步如何實現(xiàn)兩種藥品的混合?    。

(3)小明設(shè)計的裝置與小王比,有何優(yōu)點?    (寫出1點即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省湛江市中考總復(fù)習(xí)專題七:酸堿鹽(解析版) 題型:解答題

(2008?湛江)某品牌牙膏是由多種無機物和有機物組成的,它包括摩擦劑、洗滌泡沫劑、粘合劑、保濕劑、甜味劑、芳香劑和水分.其中摩擦劑用量達45%,該物質(zhì)難溶于水,是初中常見的一種化學(xué)物質(zhì).某校化學(xué)興趣小組利用初中知識對該牙膏的酸堿性和摩擦劑成分進行了研究探討:
(1)取少量牙膏溶于蒸餾水中,用pH試紙檢測,
發(fā)現(xiàn)pH>7,則該牙膏呈______性(從“酸”和“堿”選填).
(2)小明同學(xué)利用右圖裝置,向A中加入足量鹽酸對摩擦劑
成分進行檢測,請你回答:①裝置中有一處錯誤,它
是______,改正后放入藥品前還須檢查儀器的______
②進行實驗,發(fā)現(xiàn)開始時B試管中所裝的澄清石灰水變渾濁,
則足夠長時間后在C瓶口用燃著的火柴檢驗,則觀察到的現(xiàn)象
是______,由此可推測該氣體是______(填化學(xué)式).
(3)除按(2)進行檢驗外,該同學(xué)還高溫煅燒摩擦劑,將產(chǎn)生的氣體通入(2)中B、C中,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和在(2)中一樣,由此可推測摩擦劑是______(填化學(xué)式),請寫出其煅燒的化學(xué)方程式:______ CaO+CO2

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