8．日常生活中的下列變化，不是化學變化的是（　　）
A．蔬菜腐爛B．米飯變餿C．燈泡通電后發(fā)亮D．動物的呼吸

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答 解：A、蔬菜腐爛有菌類物質生成，屬于化學變化，故A錯；
B、米飯變餿有菌類物質生成，屬于化學變化，故B錯；
C、燈泡通電后發(fā)亮是由電能轉化為光能，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；
D、動物的呼吸是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學變化，故D錯．
故選C．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．草酸亞鐵晶體（FeC2O4•2H2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，某化學興趣小組設計如圖1實驗驗證草酸亞鐵晶體受熱分解的氣體產(chǎn)物，探究過程如下：

【查閱文獻】
1、草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2
2．無水硫酸銅為白色粉末，遇到水蒸氣會變成藍色結晶水合物（CuSO4•5H2O）
3．氫氧化鈣微溶于水，常溫條件下100g水中最多溶解0.02gCa（OH）2．
4．氧化鐵（Fe2O3）粉末為紅色，鐵粉為黑色．
【實驗設計】
（1）從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置的明顯缺陷是沒有處理尾氣．
（2）可選擇圖2實驗裝置中的乙（選填“甲”或“乙”）作為虛線框中的“熱分解裝置”．
【問題討論】
（3）實驗過程中觀察到B中白色無水硫酸銅粉末變成藍色，C中澄清石灰水變渾濁，E中黑色粉末變成紅色現(xiàn)象，則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物有H2O、CO2、CO，E中發(fā)生的化學反應方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（4）該興趣小組進行上述實驗時，先點燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時間后再點燃E處的酒精燈，原因是把裝置中的空氣排盡，避免一氧化碳和空氣混合達到爆炸極限時，加熱時發(fā)生爆炸
（5）有小組同學提出，若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁是不是足以證明草酸亞鐵晶體分解生成了CO，理由是應該把分解生成的二氧化碳除盡．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．完成下列實驗，你會從中感受到許多樂趣
①把粉末狀硫酸銅晶體加入到盛有100mL熱水的燒杯中，直至不能繼續(xù)溶解為止
②如圖所示，將一小塊形狀不規(guī)則的硫酸銅晶體浸入上述硫酸銅溶液中
③在溫度沒有明顯變化的條件下靜置一段時間，觀察晶體形狀和大小的變化
根據(jù)以上實驗，思考并與同學討論：
（1）硫酸銅晶體的大小和形狀發(fā)生變化了嗎？
（2）溶液中的硫酸銅發(fā)生了怎樣的變化？
（3）該實驗涉及到本單元所學的哪些內容？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室里有一瓶常用的無色溶液，因保管不當，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示）．
小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【討論交流】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A
A．酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．
Ⅲ室溫（20℃）時，測定四種物質的溶解度數(shù)據(jù)如下：
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
小華根據(jù)試劑瓶標注的質量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3
【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH
【實驗探究】
（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑不可能是NaCl溶液
（2）小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如表實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論及化學方程式
取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡反應的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中．澄清的石灰水變渾濁猜想②正確．
反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識．請你回答：
（1）如圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出水在通電條件下反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑此反應的基本反應類型是分解反應．
（2）檢驗b試管中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管內，若木條復燃，則該氣體為氧氣
（3）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是D（填序號）
A．洗澡擦香皂時關上噴頭        B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列常見的醫(yī)用溶液中，溶劑不是水的是（　　）
A．碘酒B．生理鹽水C．消毒酒精D．葡萄糖注射液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．甲、乙兩位同學在驗證鐵、銅、銀的金屬活動性的實驗中，甲同學將鐵片和銀片分別投入到硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵片（選填“鐵片”或“銀片”）表面覆蓋一層紅色固體，反應的化學方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．乙同學用下列的物質進行實驗，你認為乙同學能達到實驗目的是②（填序號）．①鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸 ②銅片、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液 ③銅片、銀片、硫酸亞鐵溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖1是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：

（1）取用木炭的儀器叫坩堝鉗．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是木炭與氧氣充分反應． 
（4）如圖2是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應；回答下列問題：
①）甲乙兩個集氣瓶底部的水各有什么作用？
甲：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
乙：吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；
②集氣瓶底部的水能否都換成細沙？為什么？甲瓶中底部的水能換成細沙，細沙能將瓶底降落的熔化物隔開；乙瓶中底部的水不能換成細沙，細沙不能吸收二氧化硫氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請按要求回答下列問題．
（1）請用適當?shù)幕瘜W用語回答：
①約占空氣總體積五分之四的氣體N2．（填化學式）
②水通電負極得到的氣體H2．（填化學式）
③吸煙有害健康．香煙煙氣中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是CO．（填化學式）
④天然氣走進千家萬戶已經(jīng)成為現(xiàn)實，天然氣的主要成分是CH4．（填化學式）
⑤化石燃料屬于不可再生能源，其燃燒排放的大量氣體CO2（填化學式）會引起全球氣候變暖．一種新的處理方法是將二氧化碳氣體通入含有長石（地殼中最常見的礦石，含量高達60%）成分的水溶液里，其中一種反應的化學方程式為KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X+3SiO2↓，則X的化學式為Al（OH）3．
⑥鐵銹蝕好像有百害無一利，但有人善于逆向思維，利用鐵生銹能吸收空氣中O2和H2O（填化學式）并放熱，發(fā)明了暖寶寶、食品脫氧干燥劑．
⑦市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內飲料溫度就會降低（俗稱“搖搖冰”）．這種固體物質的化學式是NH4NO3．
⑧長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體．用化學方程式解釋原因Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）①由質子數(shù)為1的原子形成的陽離子符號H+．
②下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A（填字母）．
A．Fe2+：一個亞鐵離子帶2個單位正電荷       B．$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化鈣的化合價為+2價
C．H2：2個氫原子                          D.2Mg：2個鎂分子．

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