請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整。

（1）要把50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液稀釋為1%，需要水的質(zhì)量為______g。

（2）測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年湖南省邵陽市城步縣中考三�；瘜W試卷 題型：計算題

我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物-青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學及醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5。

(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量的計算式為_____。

(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_____ 100%。

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市巨野縣2018-2019學年八年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法錯誤的是（ ）

A.粉筆寫字的過程是物理變化

B.在化學變化中，分子可以變成其他分子

C.在化學變化中，原子可以變成其他原子

D.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒是化學變化

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省淮北市中考模擬化學試卷 題型：單選題

丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（ ）

A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8 B.乙和丙的元素組成相同

C.44g甲完全燃燒至少需160g乙 D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1:1

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科目：初中化學 來源：2019年河南省安陽市殷都區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

在Cu(NO3)2、AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，可以得到固體和濾液。

（1）濾液中一定含有的金屬離子是什么_________（用化學符號表示）？

（2）寫出上述過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式________。

（3）若向反應后的固體中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則反應后的固體中一定有的金屬是什么__________？

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科目：初中化學 來源：2019年河南省安陽市殷都區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

取Mg和MgO的混合物6.4g，與一定量稀硫酸恰好完全反應（反應后溶液中無晶體析出），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g．則原混合物中氧元素的質(zhì)量（ ）

A.1.6g B.2.56g C.3.2g D.4.8g

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科目：初中化學 來源：2019年河南省安陽市殷都區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)性質(zhì)與其對應用途不相符的是（　　）

A.活性炭有吸附性，可降低水的硬度 B.金剛石很硬，可作鉆探機的鉆頭

C.木炭具有可燃性，可用作燃料 D.氫氧化鈉能和油污反應，可作爐具清潔劑

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《燃燒與滅火》選擇題專項練習 題型：單選題

關(guān)于燃燒認識錯誤的是（ ）

A.燃燒不一定需要氧氣 B.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點

C.燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅 D.煤燃燒是化學能轉(zhuǎn)化成熱能和光能

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省東莞市宏遠外國語化學九年級中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

小穎同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中時，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體的同時有較多的氣泡放出，小穎對產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象提出疑問，邀請興趣小組的同學們展開了如下探究實驗。

（提出問題）產(chǎn)生的氣體是什么呢？

（作出猜想）興趣小組的同學分別作出了如下猜想：小軍的猜想：O2；小紅的猜想：SO2；小穎的猜想：H2；小偉的猜想：N2。

（交流討論）同學們經(jīng)過討論一致認為小偉的猜想不正確，依據(jù)是_____。

（查閱資料）SO2具有刺激性氣味，易溶于水，能與NaOH溶液發(fā)生反應生成Na2SO3和水。

（實驗探究）同學們收集氣體，并分別對各自的猜想進行驗證。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

小軍

將帶火星的木條伸入到收集的氣體中

_____

猜想不正確

小紅

將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量質(zhì)量

通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量不變

猜想_____（填“正確”或“不正確”）

小穎

將產(chǎn)生的氣體用尖嘴玻璃管導出后點燃，并用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方

氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁_____

猜想正確

寫出小穎實驗中發(fā)生反應的化學方程式_____。

（評價與改進）

（1）小紅認為小軍和小穎的實驗方案都存在安全隱患，理由是_____。

（2）實驗結(jié)束后，老師認為不需要進行實驗即可通過更簡便的方法驗證小紅的猜想，你認為所選擇更為簡便方法的依據(jù)是_____。

（拓展與延伸）

（1）由實驗探究推測，可知硫酸銅溶液中可能含有呈酸性的物質(zhì)，一般不用紫色石蕊溶液檢驗硫酸銅溶液酸堿性的原因是_____。

（2）據(jù)老師介紹，CuSO4可做催化劑，能加快過氧化氫的分解速率。為了驗證老師的說法，需要進行的探究內(nèi)容有：①是否能加快過氧化氫的分解；②_____。

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