(2013?重慶)某班同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律.

(1)同學(xué)們先按圖1的方式實(shí)驗(yàn),將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

.該實(shí)驗(yàn)中,大家進(jìn)行了兩次稱量,有四個(gè)小組得到下列數(shù)據(jù),其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是
AD
AD
(填序號(hào)).
A B C D
鹽酸加入Na2CO3粉末前稱量/g 85.3 82.8 84.8 86.5
鹽酸加入Na2CO3粉末后稱量/g 85.3 80.6 83.2 87.8
(2)同學(xué)們又按照圖2的方式實(shí)驗(yàn),當(dāng)天平平衡后,擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸,最終天平的狀態(tài)是
C
C
(填序號(hào)).
A.左盤高   B.右盤高   C.保持平衡
該實(shí)驗(yàn)中通過化學(xué)反應(yīng)新生成了的物質(zhì)有
BC
BC
(填序號(hào)).
A.HC1           B.CO2            C.Na2CO3         D.NaOH.
分析:(1)題中探究的是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)前后是否平衡,因?yàn)樘妓徕c與鹽酸發(fā)生的是化學(xué)變化,故無論結(jié)果如何,都是遵守質(zhì)量守恒定律的,之所以天平不平衡的原因是反應(yīng)中生成了氣體的緣故,所以天平會(huì)失去平衡;
(2)由于反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,因此容器中所盛的物質(zhì)的總質(zhì)量不變;反應(yīng)有碳酸鈉和鹽酸產(chǎn)生的二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鈉物質(zhì).
解答:解:(1)碳酸鈉(Na2CO3)粉末與鹽酸(HCl)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w、水和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;由于實(shí)驗(yàn)在敞口的容器中進(jìn)行,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,沒有收集稱量,所以,反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)減輕,而A組數(shù)據(jù)不變,D組數(shù)據(jù)增加,故AD兩組數(shù)據(jù)有問題;
(2)由于反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,因此容器中所盛的物質(zhì)的總質(zhì)量不變,最終天平的狀態(tài)是保持平衡;發(fā)生的反應(yīng)有碳酸鈉和鹽酸產(chǎn)生的二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鈉物質(zhì),故通過化學(xué)反應(yīng)新生成了的物質(zhì)有二氧化碳和碳酸鈉.
故答案為:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;AD;
(2)C;BC.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于質(zhì)量守恒定律的理解要注意時(shí)所用的物質(zhì)的質(zhì)量包括氣體、固體和液體,而氣體容易被忽略,所以在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要考慮實(shí)驗(yàn)是否需要在密閉容器中進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?重慶)某班同學(xué)在對(duì)CO2進(jìn)行功與過的討論時(shí),列舉的以下事實(shí)既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?重慶)某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液  ③稀鹽酸  ④硝酸鉀溶液
(1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③.你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

(2)選擇
①②
①②
(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是
C
C
(填序號(hào)).
A.鋅與稀硫酸反應(yīng)                    B.天然氣燃燒
C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)                D.過氧化氫分解.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?重慶)某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示.
    每100mL含量
    (μg/100Ml)
    氯化鉀       70
    硫酸鎂       240
    偏硅酸       180
    pH(25℃):7.2-7.8(1)氯化鉀中氯離子的符號(hào)是
    Cl-
    Cl-

    (2)硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
    C
    C
    (填序號(hào)).

    (3)25℃時(shí),該礦物質(zhì)水是
    (填序號(hào)).
    ①酸性      ②中性      ③堿性.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?重慶)如圖是一盞廢舊臺(tái)燈,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
    (1)小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的
    氧氣和水蒸氣
    氧氣和水蒸氣
    等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
    (2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為
    4Al+3O2═2Al2O3
    4Al+3O2═2Al2O3

    (3)鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
    Al>Fe>Cu
    Al>Fe>Cu
    .為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序,小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案