某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來制取CO2,其中靠改變裝置內(nèi)部氣壓的方式使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為(  )
分析:本題考查的是制二氧化碳裝置的設(shè)計(jì),有簡(jiǎn)易型的裝置、有自動(dòng)控制反應(yīng)的進(jìn)行的裝置,各有利弊,并且運(yùn)用了實(shí)際生活中的可以利用的物品,增強(qiáng)了學(xué)生的探究欲望
解答:解:A、反應(yīng)進(jìn)行時(shí),打開開關(guān),稀鹽酸向下流與塑料板上的碳酸鈣接觸,反應(yīng)發(fā)生,不用時(shí)可以關(guān)閉開關(guān),生成的二氧化碳不能排出,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,把鹽酸壓回到長頸漏斗內(nèi),使鹽酸與碳酸鈣分離,反應(yīng)停止,故改變裝置內(nèi)部氣壓的方式使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,故A正確;
B、雖然有帶孔的塑料片,但是稀鹽酸總是浸沒大理石,所有無法控制反應(yīng)的進(jìn)行,故B錯(cuò);
C、石灰石在有孔塑料片上,用氣體時(shí),打開開關(guān),U型管的右邊壓強(qiáng)減小,稀鹽酸就會(huì)浸沒石灰石產(chǎn)生氣體,不用時(shí)關(guān)閉開關(guān),壓強(qiáng)增大鹽酸又被壓到塑料片以下,控制了反應(yīng)的進(jìn)行,故C正確;
D、可以上下移動(dòng)銅絲,就移動(dòng)了有孔的塑料瓶,因此可以控制反應(yīng)的進(jìn)行,但是不是通過改變裝置內(nèi)部氣壓的方式實(shí)現(xiàn),故D錯(cuò).
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)對(duì)制二氧化碳的裝置進(jìn)行了合理的設(shè)計(jì),考查了學(xué)生的視圖能力,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,同時(shí)開拓了學(xué)生的異向思維.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來制取CO2,其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、人吸入空氣,排出CO2等氣體.為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾,某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,為了除去空氣中的CO2和檢驗(yàn)人呼出的氣體中含有CO2,則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、人吸入空氣,排出CO2等氣體.為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾,某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,為了除去空氣中的CO2和檢驗(yàn)人呼出的氣體中含有CO2,則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?句容市一模)人吸入空氣,排出CO2等氣體.為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾,某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,為了除去空氣中的CO2和檢驗(yàn)人呼出的氣體中含有CO2,則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為( )
瓶I瓶Ⅱ
ACa(OH)2NaOH
B石蕊酚酞
CH2OCa(OH)2
DNaOHCa(OH)2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案