科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級下學期(3月)教學情況調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗結束后,用燈帽熄滅酒精燈依據(jù)的主要原理是
A.清除酒精 B.降低酒精的著火點
C.隔絕空氣 D.降低酒精燈的溫度
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是
序號 | 實驗目的 | 實驗過程 |
① | 證明變質(zhì) | 取少量溶液,滴加過量鹽酸,將生成的氣體通入石灰水 |
② | 確定成分 | 取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液 |
③ | 測定純度 | 取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量 |
④ | 除去雜質(zhì) | 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應,過濾 |
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)反應3NO2 + H2O → 2HNO3 + X,推斷X的化學式為( )
A、N2 B、NO C、N2O3 D、N2O5
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
從物質(zhì)變化的角度分析,下列典故主要體現(xiàn)化學變化的是
A. 司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 火燒赤壁 D. 鐵杵磨成針
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應),將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說法正確的是
A. 通入的CO質(zhì)量為8.4g B. 反應后剩余固體質(zhì)量為11.2g
C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80% D. 樣品中氧元素質(zhì)量分數(shù)一定為24%
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A. 氧氣 B. 水 C. 高錳酸鉀 D. 空氣
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題
冬季取暖人們常用到暖寶寶(如圖),其熱量來源于鐵的緩慢氧化;瘜W小組的同學突發(fā)奇想,想利用暖寶寶測定空氣中氧氣的含量。
【查閱資料】
(1)暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。
(2)暖寶寶反應的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,反應的化學方程式為_________________。
【設計實驗】化學小組的同學設計了圖1所示裝置。
【實驗步驟】①檢查裝置氣密性
②向250mL集氣瓶中加入20mL水
③讀取溫度計示數(shù)為18oC,撕掉暖寶寶上的貼紙,塞緊橡膠塞。
④觀察溫度計示數(shù)的變化
⑤待溫度計示數(shù)為18oC時,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是_________________;
(2)小組同學的設計中,集氣瓶內(nèi)水的作用是______________;
(3)實驗結果如圖2所示,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計算得出氧氣的體積分數(shù)約為_______________。
【實驗反思】你認為小組同學實驗產(chǎn)生誤差的可能原因有_________________(寫出一條即可)。你證明這確實是造成誤差原因的方案是_______________。
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