黃銅為銅鋅合金,用途極為廣泛.小華同學從家里帶來了黃銅碎片,準備與同學們一起來測量其中的銅含量.他們決定先測定黃銅與酸反應產(chǎn)生的氫氣的量,再計算.
①小華用設計出的如圖A方案測定:
Ⅰ.稱量黃銅樣品、錐形瓶及稀硫酸的質量.
Ⅱ.黃銅樣品放入錐形瓶并倒入稀硫酸.
Ⅲ.待反應完畢后再測錐形瓶和反應后混合物的總質量,反應前后總質量差為產(chǎn)生氫氣的質量.
②小海對小華的設計提出改進建議:在上述方案中的錐形瓶上加一裝有干燥劑的干燥管,測定反應前后裝置的質量差.請你說明小海進行改進的理由是:
 

③歡歡同學為了測定黃銅樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應,其實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品質量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸質量(g)40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質量(g)0.40.81.01.0
試計算:
Ⅰ.經(jīng)分析,在第1份樣品測得的數(shù)據(jù)中,
 
(填物質名稱)完全反應了.
Ⅱ.請在圖C中畫出在50.0g樣品中加稀硫酸的質量與產(chǎn)生氣體質量變化關系的示意圖.
Ⅲ.試計算黃銅屑樣品中的鋅的質量分數(shù).(寫出計算過程.計算結果保留一位小數(shù)).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:②依據(jù)生成氫氣的同時容易帶走少量的水蒸氣分析加干燥管的原因;
③I.第一份和第二份比較可以發(fā)現(xiàn),當硫酸的質量增加時,氣體的質量也在增加,說明第一份中金屬沒有完全反應,也說明硫酸完全反應.
II.找出起點,最大值,曲線的走勢繪制圖象即可.
III.比較第三份和第四份可以發(fā)現(xiàn),當硫酸的質量增加時,氣體的質量保持不變,說明合金完全反應放出氣體的質量是1克.然后寫出化學方程式并計算鋅的質量和H2SO4的質量.
解答:解:②因為當氫氣逸出來的同時,水蒸氣也會隨氫氣逸出來,所以前后兩次質量差也包含氫氣所帶出的水蒸氣的質量.
③I第一份和第二份比較可以發(fā)現(xiàn),當硫酸的質量增加時,氣體的質量也在增加,說明第一份中金屬沒有完全反應,也說明硫酸完全反應.
II起點:當沒有硫酸加入時,就沒有氣體的放出,因此起點是(0,0);比較第一份和第二份可以發(fā)現(xiàn),每加入40克硫酸,氣體就會多放出0.4克,因此要想放出1.0克氣體,需要加入硫酸的質量是100克,因此最高點是(100,1.0);比較第一份和第二份可以發(fā)現(xiàn),硫酸的質量和氣體的質量的比值相等(斜率相同),所以圖象是一條直線.

III比較第三份和第四份可以發(fā)現(xiàn),當硫酸的質量增加時,氣體的質量保持不變,說明合金完全反應放出氣體的質量是1克,設參加反應的鋅的質量為x.
設參加反應的鋅的質量為x.
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
x               1.0 g
65
x
=
2
1.0g

x=32.5g       
∴黃銅屑樣品中的鋅的質量分數(shù)為:
32.5g
50g
×100%
=65.0% 
答:黃銅屑樣品中的鋅的質量分數(shù)為65%.
故答案為:
②反應過程中有水蒸氣隨著氫氣逸出;
③Ⅰ.硫酸;
Ⅱ.

III.答:黃銅屑樣品中的鋅的質量分數(shù)為65%.
點評:此題是有關金屬知識的考查題,題目中涉及的知識點以及應用較多,能夠較好的對相關知識進行訓練和考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應HCl+NaOH═NaCl+H2O,此反應屬于(  )
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

依據(jù)表中的元素所組成初中化學常見的物質,回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOClNaCa
(1)A、B組成元素相同,一定條件下可發(fā)生反應A→B+C,則C物質是
 

(2)D、E、F含有相同的金屬元素,F(xiàn)俗稱小蘇打,已知在溶液中D與F反應生成E和B,則該反應的化學方程式為
 

(3)向某紅色溶液中滴加D溶液,溶液顏色經(jīng)歷紅色→紫色→藍色的變化過程,且無氣體、無沉淀產(chǎn)生.則原紅色溶液中的溶質是
 
,D物質是
 

(4)向X物質的飽和溶液中加入物質Y,溶液變混濁,在向其中加入足量稀鹽酸,溶液變澄清、無氣體產(chǎn)生.則溶液變混濁的原因是
 
[填序號].
①X是Ca(OH)2、加入的物質Y是CO2,二者發(fā)生反應生成CaCO3
②X是Na2CO3、加入的物質Y是Ca(OH)2,二者發(fā)生反應生成CaCO3
③X是Ca(OH)2、加入的物質Y是CaO,CaO與水反應消耗溶劑使Ca(OH)2析出;
④X是Ca(OH)2、加入的物質Y是CaO,CaO與水反應生成的Ca(OH)2不能再溶解;
⑤X是Ca(OH)2、加入的物質Y是CaO,CaO與水反應放熱使Ca(OH)2溶解度減小而析出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

1926年,我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了一種高效環(huán)保的純堿生產(chǎn)方法“聯(lián)合制堿法”,又稱侯氏制堿法.其生產(chǎn)過程中有下列反應:
①NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3 ②2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2
(1)在反應①中,生成的氯化銨和碳酸氫鈉的質量比是53.5:
 

(2)如圖為碳酸氫鈉和氯化銨的溶解度曲線,30℃時,碳酸氫鈉飽和溶液中的溶質質量分數(shù)
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化銨飽和溶液中的溶質質量分數(shù).
(3)氨鹽水吸收CO2后生成了碳酸氫鈉和氯化銨,請你根據(jù)溶解度曲線和生成物質量關系分析:為何碳酸氫鈉首先結晶析出?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:
(1)鈉原子與氯原子的最本質區(qū)別是
 

(2)D圖中X=
 

(3)A、B、C、D四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 
(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某煉鐵企業(yè)以焦炭、赤鐵礦等為主要原材料煉鐵,反應過程如圖:
(1)過程①中發(fā)生的反應屬于
 
反應(選填“化合”“分解”“置換”“復分解”之一),過程③是利用了一氧化碳的
 
(選填“氧化性”“還原性”之一).
(2)列舉一例防止鋼鐵銹蝕的具體措施:
 

(3)試用化學方程式計算:該企業(yè)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可煉得金屬鐵多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組分別向80.00g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質量分數(shù)相同的鹽酸,充分反應后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細、烘干、稱量;重復將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質量不再發(fā)生變化.實驗測得,向80.00g10%的NaOH溶液中加入80.00mL鹽酸時,溶液恰好呈中性,其它測得的部分數(shù)據(jù)則如表所示:
實驗序號 NaOH溶液的質量(g) 稀鹽酸的體積(m L) 最后所得固體質量(g)
1 80.00 100.00 11.70
2 80.00 80.00 11.70
3 80.00 60.00 11.43
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是:
 
;
(2)向80.00g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00mL時,最后所得固體的質量仍為  11.70g,其原因是:
 
,
(3)列式求出向80.00g 10%NaOH溶液中加入40.00mL鹽酸時,最后所得固體中NaCl的質量分數(shù)(小數(shù)點后保留兩位).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組把在空氣中放置了一段時間的5克鎂條直接加入到100克稀硫酸中制取氫氣,恰好完全反應,所得溶液質量為104.6克,請計算:
(1)變質后的鎂條中單質鎂的質量分數(shù)?
(2)所得溶液的溶質質量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
C、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞,瓶口出現(xiàn)白煙
D、將二氧化硫通入紫色石蕊溶液中,溶液變藍

查看答案和解析>>

同步練習冊答案