19．水在我們的生產(chǎn)生活中有著舉足輕重的作用，人類生活離不開水．
（1）舉出一例在化學實驗中的用途．
（2）水喝過氧化氫組成元素相同，但性質(zhì)卻差異很大，原因是什么？
（3）寫出一條防治水體污染的措施．

分析 （1）根據(jù)水能溶解很多物質(zhì)進行解答；
（2）根據(jù)水是由水分子構(gòu)成，而過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成進行解答；
（3）根據(jù)防止水體污染的措施進行分析解答即可．

解答 解：（1）水能溶解很多物質(zhì)，所以水可以洗滌儀器；故填：水可以洗滌儀器；
（2）水是由水分子構(gòu)成，而過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，所以性質(zhì)卻差異很大；故填：分子構(gòu)成不同；
（3）防止水體污染，可采取以下具體措施：工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達標后排放；推廣使用無磷洗衣粉；農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥等（合理即可）．
故答案為：工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達標后排放（或生活污水經(jīng)處理達標后排放；農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥等）．

點評 水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學知識是化學考查熱點之一，如水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機率很高．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．某�？茖W探究小組同學把一塊撿來的石灰石做純度分析，進行了如下實驗：
他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用了以下的辦法：
取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（反應生成的氯化鈣能溶于水，雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應）．
序  號第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量（g）10101010
剩余固體質(zhì)量（g）5.5m1.61.6
請計算：
（1）上表中的m=3
（2）樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）整個實驗過程中共生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象：
（1）墻內(nèi)開花墻外香分子是在不斷運動的；
（2）100mL水與100mL酒精混合，所得總體積小于200mL分子之間有間隔．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．正確的化學實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
（1）感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而實現(xiàn)（見圖）．圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，如果經(jīng)過兩次該操作，水仍渾濁，原因可能是濾紙破損等（寫出一點即可）．
（2）化學指標中含有水源的pH和硬度兩項．日常生活中用肥皂水區(qū)分硬水與軟水．
日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．按要求用化學用語言填空：
（1）錳酸鉀中的陰離子MnO42-；
（2）地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式Al2O3；
（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}O$； 
（4）保持氮氣化學性質(zhì)的最小微粒N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．以下事實對應的解釋錯誤的是（　�。�
序號事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到水分子水分子很小
C5毫升水與5毫升乙醇混合后總體積小于10毫升分子之間有間隔
D水受熱變?yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．實驗是化學的基礎(chǔ)，下列說法不正確的是（　�。�
A．若灑出的酒精在桌上燃燒起來，不應立即用水澆滅
B．檢驗二氧化碳氣體，不可用燃著的小木條
C．加入催化劑后，生成物的總量不一定不會增加
D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水，則該物質(zhì)中不一定有碳、氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)非常相近，為更好的研究二氧化硫的性質(zhì)，某同學在蒸餾燒瓶加入Na2SO3和稀鹽酸，迅速套上氣球，使瓶中和氣球內(nèi)充滿二氧化硫氣體．再過一段時間打開支口的止水夾，向其中擠入濃氫氧化鈉溶液．請你寫出過程中的實驗現(xiàn)象．

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