9．氯氣和氧氣一樣，都是活潑的非金屬單質(zhì)．在一定條件下甲烷和充足的氯氣反應(yīng)，推測(cè)其產(chǎn)物是（　�。�
A．CCl4和H2B．CCl4和HClC．CH3Cl和H2D．CCl4和H2O

分析 因?yàn)镃l2是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下甲烷和充足的氯氣反應(yīng)，可以類(lèi)比與氧氣的反應(yīng)．

解答 解：CH4在Cl2中充分反應(yīng)生成CCl4和HCl，把CO2和H2O的O元素用Cl元素替換就可以了，O是-2價(jià)，Cl是-1價(jià)，故生成物CCl4和HCl．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行類(lèi)比推斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)學(xué)習(xí)了從海水中提取鎂的知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)方案如圖1所示：
在一燒杯中盛有一定質(zhì)量的MgCO3固體，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到10g自制海水，向10g自制海水中滴加1%的石灰水，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入石灰水質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示：
（1）當(dāng)?shù)稳?%的石灰水111g時(shí)（即B點(diǎn)），燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）CaCl2、Ca（OH）2．
（2）試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)所得Mg（OH）2 沉淀的質(zhì)量（寫(xiě)出詳細(xì)步驟，計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）；
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)自制的該10g海水中最多可提取鎂單質(zhì)0.24克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出上圖a、b的儀器名稱(chēng)分液漏斗、試管
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用它制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)一點(diǎn)）節(jié)約能源（不需要加熱、或操作簡(jiǎn)單等）．
（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E．（填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置標(biāo)號(hào)）；
（3）若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣的則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)I完成的實(shí)驗(yàn)是制取二氧化碳該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，實(shí)驗(yàn)Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸，實(shí)驗(yàn)Ⅲ收集的氣體是氧氣，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是防止鐵的熔化物濺落，而炸裂集氣瓶．
（3）V中實(shí)驗(yàn)失敗的原因是裝置不嚴(yán)密，收集的氧氣過(guò)少或沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)王國(guó)發(fā)生了一起團(tuán)伙盜竊案，“警察”把三名“嫌疑犯”（分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水，見(jiàn)右圖）帶回了“警察局”．上級(jí)派出下列四名“警察”分別去審問(wèn)“他們”（即把“他們”鑒別出來(lái)）．無(wú)法完成任務(wù)的“警察”是（　　）
A．
紫色石蕊溶液“警察”		B．
稀鹽酸“警察”
C．
pH試紙“警察”		D． 
純堿溶液“警察”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．類(lèi)比常常應(yīng)用在化學(xué)學(xué)習(xí)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．濃鹽酸敞口放置后溶液濃度減��；濃硫酸敞口放置后溶液濃度也減小
B．二氧化錳能加快氯酸鉀的分解；二氧化錳也能加快高錳酸鉀的分解
C．鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜，很耐腐蝕；鐵制品表面易形成鐵銹，也很耐腐蝕
D．4g硫與4g氧氣充分反應(yīng)后生成8g氣體；4g碳與4g氧氣充分反應(yīng)后也生成8g氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取某氣體所需裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題
（1）發(fā)生裝置B、D連接制取某氣體，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）如何檢查裝置B的氣密性
（3）要想制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選儀器的連接順序?yàn)锽→C→D．

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